题目内容

【题目】享有“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥已正式通车。大桥全长55公里,是世界最大的钢结构桥梁,大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的质量。大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,创造了世界纪录。

1)如图甲所示是其中所用钢板中的一个样板,该样板体积为0.2m3,测得其质量为1580kg,求:样板钢材的密度是多少kg/m3?

2)如图丙高325m的法国埃菲尔铁塔如果是用此钢材建造而成,其质量有6636t,则埃菲尔铁塔的体积是多少?

【答案】(1)7.9×103kg/m3(2)840m3

【解析】

(1)样板钢材的密度

ρ==7.9×103kg/m3

(2)埃菲尔铁塔的体积

V1==840m3

答:(1)样板钢材的密度是7.9×103kg/m3

(2)埃菲尔铁塔的体积是840m3

练习册系列答案
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【题目】如图是重庆一中初二年级学生小李、小王和小郭三人所做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。

1)小郭将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,直至屏上呈现出_________的光斑,量出透镜到光斑的距离为10cm,则该凸透镜的焦距为10cm

(2)小王在凸透镜成像实验中,把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小_________的光斑(选填“不变”、“变大”或“变小”)。

(3)小李同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,小李应将光屏向_________(选填“上”或“下”)移动,当蜡烛距离凸透镜10.3cm时,无论怎么样移动光屏都得不到像,原因是_________

A、像距过大,超过光具座的长度 B、不成像

(4)小郭将烛焰移至距凸透镜5cm处,移动光屏,_________在光屏上得到像(选填“能”或“不能”),_________ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用这一原理制成的,若拿下光屏,在透镜右侧移动眼睛的位置_________ (选填“能”或“不能”)看到像。

(5)小李同学将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小郭调整蜡烛、透镜和光屏的位置,直到在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像后,再将镜片取下,发现光屏上的像变模糊了,为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小李应将光屏向_________(选填“在”或“右”)移动。

【题目】阅读短文,回答各题

神奇的静电

图中人的头发为什么会竖起来?

请去中国科技馆“探索与发展”展区体验一下静电的美妙与神奇,然后沿着科学家们探索的足迹,展开自己的科学探索之旅,体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法.

在干燥和多风的秋天,人们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪”的声响.这些都是静电现象.静电就是一种处于静止状态的电荷.

两千多年前,人类就开始研究静电现象了.吉尔伯特(1544﹣1603)是一位医生,他利用各种物质做了许多摩擦起电的实验,发现除琥珀外,金刚石、蓝宝石、水晶、玻璃、硫磺、硬树脂、云母、岩盐等,摩擦后也能吸引小物体.吉尔伯特把经过摩擦后能吸引小物体的物体叫做electric,意思是“琥珀体”,这就是西文中“电electricity”的词根的来源.为了确定一种物质是不是带电体,他发明了第一个可供实验用的验电器,用一根极细的金属棒,中心平衡在一个尖端上,可以自由转动.由于棒很轻,当摩擦后带电的物体靠近棒时,棒被吸引而转动.

1882年,英国维姆胡斯创造了圆盘式静电感应起电机,感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置.其中两轴玻璃圆板可反向高速转动,摩擦起电的效率很高,并能产生高电压.感应起电机所产生的高电压,与其他仪器配合后,可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验.

用静电感应起电机做个有趣的实验吧:会跳舞的纸伞

实验器材:纸伞、静电感应起电机、两个金属链

注意事项:两个纸伞放置时有一定距离,避免相互吸引.

实验步骤:

用金属链连接纸伞和静电感应起电机.

摇动静电感应起电机,观察到纸伞张开,而且纸伞张开的角度还会变化.

(1)带电体具有________的性质

(2)静电就是一种处于静止状态的电荷,如果电荷定向移动会产生________

(3)根据会跳舞的纸伞可以制成验电羽检验物体是否带电,验电羽的工作原理是什么________

【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象,小明提出了自己的猜想:_____

(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____

(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。

这段文字表明了_____

小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:_____

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