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(2012?济宁)将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成放大的像,由此可推断:甲透镜的焦距
小于
小于
乙透镜的焦距(填“小于”、“等于”或“大于”).
分析:则凸透镜成像的规律为:
当u>2f时,f<v<2f成倒立、缩小的实像.对应应用如照相机.
当f<u<2f时,v>2f,成倒立、放大的实像,对应应用如幻灯机.
当u<f时,成正立、放大的虚像.如放大镜.
解答:解:通过甲透镜成缩小的像,说明此时物体在甲透镜2倍焦距之外,即u>2f,成了物体缩小、倒立的实像;
通过乙透镜成放大的像,说明此时物体在乙透镜的2倍焦距以内,即u<2f,成放大的像.
而物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处,即物距相等,所以甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距.
故答案为:小于.
点评:本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律,并搞清物距、焦距和像距之间的关系.
练习册系列答案
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(2012?济宁)小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系.?
(1)请你用笔画线代替导线,按图甲所示的电路图,帮小明将图乙中的器材连接起来.要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉.?

(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是
电阻R1断路
电阻R1断路
.??
(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R1两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析表一中的数据可以得出结论:
电阻一定时,电流跟电压成正比
电阻一定时,电流跟电压成正比

表一
定值电阻 实验次序 电压U1/V 电流I1/A
R1=5Ω 1 1.5 0.3
2 3.0 0.6
3 4.5 0.9
(4)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用10Ω的电阻R2继续实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立.观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?请你写出分析过程和结论.?
分析过程:
对比2、4(或3、5)两次实验数据可知:U1=U2=3V(或U1=U2=4.5V),
I1
I2
=
2
1
R1
R2
=
1
2
I1
I2
=
R2
R1
对比2、4(或3、5)两次实验数据可知:U1=U2=3V(或U1=U2=4.5V),
I1
I2
=
2
1
R1
R2
=
1
2
I1
I2
=
R2
R1
.?
结论:
电压一定时,电流跟电阻成反比
电压一定时,电流跟电阻成反比

表二
定值电阻 实验次序 电压U2/V 电流I2/A
R2=10Ω 4 3.0 0.3
5 4.5 0.45
6 6.0 0.6
(2012?济宁)人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出.如何充分利用和开发新能源,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题.6月5日是世界环境日,2010年我国的主题是“低碳减排,绿色生活”.目前,我国在开发、利用太阳能方面发展最快、最具潜力.
(1)你认为利用太阳能有哪些好处?
无污染、环保、可再生(或取之不尽、用之不竭)
无污染、环保、可再生(或取之不尽、用之不竭)

(2)太阳能路灯已成为许多城镇、乡村的一道靓丽的风景线(如图1所示).太阳能路灯的太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是
C
C
?
A.磁性材料    B.纳米材料    C.半导体     D.超导体

(3)太阳能热水器是采用光转化为热的方式利用太阳能的.我国太阳能热水器已走进了千家万户.小明家的太阳能热水器的采光面积是2.1m2.若我市向阳的地方每平方米的面积1h得到的太阳辐射能平均为3×106J,每天接收太阳能的时间以8h计算,热水器能把接收到的太阳能的50%转化成水的内能,则正常情况下,该热水器一天能把150kg、初温为20℃的水加热到多少℃???
(4)为了进一步利用太阳能,人们正在研发太阳能电动车.图2是人们研制的太阳能电动三轮车,车子顶部的太阳能电池板将光能转化为电能储存在太阳能电池中,电池再给三轮车的电动机供电.?
①小明同学设计的调节电动机转速的简化电路图如图3所示,若太阳能电池的电压保持不变,调速电阻的最大阻值为50Ω.闭合开关S,当调速电阻的滑片P滑到最左端时车速最大,此时电流表示数5A,电动机电功率最大为1kW;当调速电阻的滑片P滑到最右端时车速最小,此时电流表示数为1A,求这时电动机的电功率是多少?
②制造太阳能电动三轮车车架有各种不同的新材料,部分材料的技术指标如表所示:
     材料
技术指标
锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维
性能(强度) 较弱 较强
密度(kg?m-3 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103
若让你设计制造强度高并且轻便的三轮车,你选择表中的哪种材料?若车架的体积约为5×10-3m3,车架的质量是多大???
(5)今年的世界环境日,我国的主题是:“绿色消费,你行动了吗?”.联系生活实际,谈谈你应如何做?

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