题目内容
【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住一木块A,木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木板运动的过程中,相对地面木块A是______的(“运动”或“静止”),木块A受到的是 _______(“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),拉动速度变大时,弹簧测力计示数_____。(“变大”、 “变小”或“不变”)
【答案】 静止 滑动摩擦力 不变
【解析】在木板运动的过程中,相对地面木块A是静止的。由于长木板相对于A向左运动,木块A受到的是滑动摩擦力。拉动速度变大时,木块A保持静止,处于平衡状态,拉力与摩擦力大小相等,因为压力大小和接触面的粗糙程度不变,则弹簧测力计示数不变。
【题目】在今年的实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:
(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示,接下来她要对电压表进行的操作是_____.
(2)问题解决后,开始按图乙连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置,则电压表产生此现象的原因是_____.
(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压、L2两端的电压和L1、L2两端的总电压,更换不同灯泡,再做两次灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.
实验次数 | |||
第一次 | |||
第二次 | |||
第三次 |
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题:
①上面设计的表格中存在的不足之处是:_____.
②分析表格中的数据,得出实验结论是_____.
③在许多方面实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性;有的是为了求平均值以减小误差,下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____(填字母).
A.探究杠杆的平衡条件 B.测量铁块密度的大小 C.测量物体的长度