题目内容

如图所示，三只电灯完全相同，以下对该电路判断中正确的是（　　）

A．S₁、S₂都闭合时，三只灯均发光

B．S₁、S₂都断开时，L₁、L₂两只灯发光，L₃不发光

C．S₁、S₂都闭合时，电流表的示数小于S₁、S₂都断开时电流表的示数

D．S₁、S₂都断开时，电路消耗的功率小于S₁、S₂都闭合时电路消耗的功率

A、因为S₁、S₂都闭合时，L₂和L₃两灯并联，L₁被短路，因此L₂和L₃发光，L₁不发光；故A错误；
B、因为S₁、S₂都断开时，L₁和L₂两灯串联，因此L₁和L₂发光，L₃不发光；故B正确；
C、因为S₁、S₂都闭合时，L₂和L₃两灯并联，电流表测量干路中的电流；S₁、S₂都断开时，L₁和L₂两灯串联，电流表测量串联电路中的电流；而电源电压不变，两个灯泡并联后的总电阻小于串联后的总电阻，因此开关闭合时，电流表的示数大于开关断开时电流表的示数；故C错误；
D、开关都断开时，电路的总电阻小于开关闭合时电路的总电阻，又因为电源电压不变，因此由P=

U2

R

可得，开关断开时电路消耗的功率小于开关闭合时电路消耗的功率；故D正确．
故选BD．

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试根据规定要求作图．
（1）如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（2）定滑轮在使用时相当于一个杠杆，如图所示．某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．试在图中标出这只“杠杆”的支点O、拉力F的力臂（保留作图痕迹）；
（3）根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L₁和L₂串联，且都能发光．
（4）如图是一同学将要连接的一个电路，他想在开关闭合后让滑动变阻器的滑片向左移动时，灯L₂的亮度变亮，而灯L₁的亮度不变；请你月笔画线代替导线，将没有连完的电路连接完整，连线不能交叉．

试根据规定要求作图．
（1）如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（2）定滑轮在使用时相当于一个杠杆，如图所示．某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．试在图中标出这只“杠杆”的支点O、拉力F的力臂（保留作图痕迹）；
（3）根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L₁和L₂串联，且都能发光．
（4）如图是一同学将要连接的一个电路，他想在开关闭合后让滑动变阻器的滑片向左移动时，灯L₂的亮度变亮，而灯L₁的亮度不变；请你月笔画线代替导线，将没有连完的电路连接完整，连线不能交叉．

小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源、四个不同规格的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图20所示是他们的实验电路图。

(1) 小明按照电路图正确连接电路，当他连接完最后一根导线，灯就发出了光，这是因为_______。　

小明按照电路图正确地进行实验，得到了下表中的实验数据。

(2)小强查看了表格中的数据后发现第三组实验中C点的电流数据有误，他判断最可能的原因是
_________________________。

（3）请你仔细观察数据判断：小明在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的。（选填“灯L1”或“灯L2”或“电源”）

(4)小明改正（2）题中的错误数据后，得出并联电路电流的规律是：___________　　 _____。

（5）根据上述结论，应用到如图21所示的部分中，图已标明了电流的方向，若a、b、c中的电流大小分别为0.2A、0.3A、0.6A，则d中的电流大小为　　　 A。．

试根据规定要求作图．
（1）如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（2）定滑轮在使用时相当于一个杠杆，如图所示．某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．试在图中标出这只“杠杆”的支点O、拉力F的力臂（保留作图痕迹）；
（3）根据图中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L₁和L₂串联，且都能发光．
（4）如图是一同学将要连接的一个电路，他想在开关闭合后让滑动变阻器的滑片向左移动时，灯L₂的亮度变亮，而灯L₁的亮度不变；请你月笔画线代替导线，将没有连完的电路连接完整，连线不能交叉．