题目内容
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用
A、D
A、D
两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A、C
A、C
两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用A、B
A、B
两根导体．这种研究物理问题的方法叫控制变量法
控制变量法
．（2）由电路图可知，该小组同学是通过观察
灯泡亮度
灯泡亮度
来判断电阻的大小的，这种方法叫转换法
转换法
．在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小
通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小
．（3）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：
小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明：应该在电路中再串联一个电流表，你同意
小明
小明
的观点，理由是小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用
小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用
．| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
分析：（1）在不考虑温度影响的前提下，导体电阻由导体的材料、长度、横截面积决定；
要探究导体电阻与某一因素的关系时，要注意控制其它两个变量相等，根据实验目的与所给器材选出符合要求的电阻；
（2）在电源电压一定的情况下，导体电阻越大，电路电流越小，灯泡越暗；导体电阻越小，电路电流越大，灯泡越亮；因此可以通过观察灯泡的亮度来判断电阻的大小，应用了转换法；
（3）灯泡在电路中一方面可以起指示作用，另一方面可以保护电路，在电路中再串联一个电流表比用电流表代替灯泡好．
要探究导体电阻与某一因素的关系时，要注意控制其它两个变量相等，根据实验目的与所给器材选出符合要求的电阻；
（2）在电源电压一定的情况下，导体电阻越大，电路电流越小，灯泡越暗；导体电阻越小，电路电流越大，灯泡越亮；因此可以通过观察灯泡的亮度来判断电阻的大小，应用了转换法；
（3）灯泡在电路中一方面可以起指示作用，另一方面可以保护电路，在电路中再串联一个电流表比用电流表代替灯泡好．
解答：解：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应控制导体材料与横截面积相等，可选用A、D两根导体；
要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，要控制导体材料与长度相等，可选用A、C两根导体；
要探究导体电阻大小与材料是否有关，要控制导体长度与横截面积相等，可选用A、B两根导体；
本实验应用了控制变量法．
故答案为：A、D；A、C；A、B．
（2）可通过通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小，这是转换法，应用转换法的例子还有：
通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小．
故答案为：灯泡亮度；转换法；通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小．
（3）小明的观点是正确的，因为：串联在电路中的灯泡在电路中不仅起指示作用，还可以保护电路；
故答案为：小明；小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用．
要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，要控制导体材料与长度相等，可选用A、C两根导体；
要探究导体电阻大小与材料是否有关，要控制导体长度与横截面积相等，可选用A、B两根导体；
本实验应用了控制变量法．
故答案为：A、D；A、C；A、B．
（2）可通过通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小，这是转换法，应用转换法的例子还有：
通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小．
故答案为：灯泡亮度；转换法；通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小．
（3）小明的观点是正确的，因为：串联在电路中的灯泡在电路中不仅起指示作用，还可以保护电路；
故答案为：小明；小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用．
点评：探究导体电阻的决定因素，由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时，要用到控制变量法．
在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法：如探究液体蒸发快慢与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；导体电流与电压、电阻的关系时等等．
在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法：如探究液体蒸发快慢与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；导体电流与电压、电阻的关系时等等．
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