题目内容

凸透镜的焦距是10cm，把点燃的蜡烛放在距焦点5cm处，则蜡烛通过凸透镜成的像是（　　）
A．倒立、放大的实像
B．正立、放大的虚像
C．倒立、放大的实像或正立、放大的虚像
D．正立、放大的虚像
若蜡烛放在焦点外5cm处，则物距等于10cm+5cm=15cm，处于f和2f之间，成倒立放大的实像；
若蜡烛放在焦点内5cm处，则物距等于10cm-5cm=5cm，物距小于1倍焦距，成正立放大的虚像．
由上分析可知，把点燃的蜡烛放在距焦点5cm处，可能成倒立放大的实像或正立放大的虚像．
故选C．
练习册系列答案
相关题目
在做“凸透镜成像”的实验时，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上放置的顺序为（　　）
A．蜡烛-光屏-凸透镜B．凸透镜-蜡烛-光屏
C．光屏-凸蜡烛-透镜D．蜡烛-凸透镜-光屏
为了探究“凸透镜的焦距是否与制作材料有关”，小明考虑到凸透镜的焦距还可能与凸透镜的直径和表面突起程度有关，所以在实验时应该取______和______相同，但______不同的三个凸透镜，测出焦距．写出测量凸透镜焦距的方法______．
在凸爱镜的主轴上离透镜1.5f到2f处横卧一根粗细均匀的细杆AB，f为凸透镜的焦距，则细杆成像的位置在（　　）
A．Ⅰ区B．Ⅱ区C．Ⅲ区D．不成像
如图所示，是用焦距为10cm的凸透镜观察”中学物理”四个字时的情景，这四个字到凸透镜的距离应（　　）
A．大于10cm小于20cmB．等于20cm
C．小于10cmD．大于20cm
如图所示是小婷同学将两纸筒M、N套在一起制作的模型照相机．当用来看远处景物时，在半透明纸上可得到清晰的______（填“虚”或“实”）像；接着再看近处物体，若还想得到清晰的像，应将纸筒MN间的距离______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
小军不小心将爷爷的老花镜．摔碎了周末的时候他陪爷爷去眼镜店配眼镜当售货员取出一对新镜片时，小军发现，原来镜片是圆形的，需要经过打磨才能镶到镜架上．小军想，镜片经过打磨后镜片的焦距还能保持不变吗？会不会打磨后焦距改变戴起来不舒服呢？于是小军拿了一只打磨完的镜片和一个相同的新镜片，做了如下实验，请你帮他将实验补充完整．
（1）实验器材：除了两只镜片外小军还拿了一个光屏，准备在太阳光下进行实验，他还需要的一种器材是______
（2）实验步骤：
a：将一只镜片正对太阳光，在透镜另一侧放光屏，调节______的距离，直到______，用刻度尺测出______的距离．
b：取另一只镜片重复上面的实验过程．
（3）分析论证：如果______，则打磨后的焦距不变．如果______，则打磨后的焦距改变．
小丽在探究凸透镜成像规律时，使用的透镜焦距为10cm，它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示一个倒立、______（填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在60cm刻度处的______侧（填“左”或“右”），在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______．
小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图示的设计方案图进行实验．测出焦距．
（1）你的意见：小亮的“方案”是______（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项：______
B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：______．（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
（2）假如该透镜的焦距为10cm．小敏开始做“探究凸透镜成像的特点”这个实验，用光具座实验时，应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______．
小敏按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（见图）．
①下表中实验序号5中像的性质为______，它在生活中的应用是______．
②根据下表实验序号1，当像的性质为倒立缩小的实像时，它在生活中的应用是照相机，你们能根据所学知识给谈一谈小孔相机与普通照相机的异同吗？请分别列出他们的一个相同点和一个不同点．
相同点：______；
不同点：______．
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7倒立、缩小的实像
32020倒立、等大的实像
41532倒立、放大的实像
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