题目内容

(2011?怀柔区二模)小刚同学在“探究影响电流产生热量的因素”的实验中,使用了如图19所示的装置.在三个相同的烧瓶中装有质量相同、初温相同的煤油,用三段电阻丝(R<R<R)分别给三个烧瓶中的煤油加热,观察并记录三个烧瓶中温度计示数的变化情况,就可以对电流产生热量的多少进行比较.请你回答下列问题:
(1)小刚同学连接的电路要研究的是电流产生热量的多少跟
电阻
电阻
大小的关系;
(2)实验中,某一时刻三个烧瓶中温度计的示数如图20所示,由此可知:
瓶中煤油吸收的热量最多;
(3)该实验得出的结论是:
在通电时间、电流相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多
在通电时间、电流相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多

分析:(1)由图可知三烧瓶中电阻丝串联,且三电阻丝的电阻不同,研究的是在通电时间、电流相同时,电流产生热量与电阻的关系;
(2)由乙图温度计的示数,判断哪个瓶中煤油吸收的热量最多;
(3)由实验可以得出,在通电时间、电流相同时,电流产生热量与电阻的关系.
解答:解:(1)图中三烧瓶内的电阻串联,通过的电流和通电时间相同,研究的是电流产生热量的多少跟电阻的大小的关系;
(2)乙图中,甲温度计的示数为59℃,乙温度计的示数为63℃,丙温度计的示数为68℃,因为瓶内煤油的质量相同、初温相同,所以丙瓶中煤油吸收的热量最多;
(3)由实验可以得出,在通电时间、电流相同时,导体电阻越大,电流产生热量越多.
故答案为:(1)电阻;(2)丙;(3)在通电时间、电流相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多.
点评:本题为探究电流产生的热量与电阻的关系的实验,需明确当要探究的物理量较多时,应采用控制变量法.
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