题目内容

【题目】一本书放在水平桌面上,下列哪一对力是书受到的平衡力( )
A.书的重力和书对桌面的压力
B.书的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力和桌子受到的重力

【答案】B
【解析】书的重力和桌面对书的支持力这两个力同物、同线、等值、反向,符合平衡力的条件,所以选项B正确;
选项A、C、D不符合平衡力成立的条件,所以错误.
故选B
【考点精析】根据题目的已知条件,利用平衡力的辨别的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握平衡力:平衡的物体所受到的力叫做平衡力.

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分.探究过程如下:

(1)提出假设:气体产物全部是CO2

(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应.

b.高温下可以发生下列反应:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑,C+CO22CO

(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应.用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较.

(4)实验装置:如图所示.

(5)实验操作:

①称量:反应前Fe2O3的质量3.20g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48g.反应后玻璃管与残留固体共52.24g.

②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热.

(6)问题分析:①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是

②加热前先通一段时间氮气的目的是

③理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2,求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量.(写出计算过程)

④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量.(写出计算过程)

(7)结论:原假设 (能、不能)成立,理由是

(8)兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头.他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与.

【作出猜想】

猜想1:Cr>Fe>Cu;

猜想2:Fe>Cu>Cr;

猜想3:你的猜想是

【查阅资料】

①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.

②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

铜表面无气泡

【结论与解释】

①小聪得到的结论是猜想 正确.

②实验前用砂纸打磨金属片的目的是

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出化学方程式

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