题目内容
某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图所示。A为小球,B为木块。
(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置。
根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整。
(2)该实验的探究结论是
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:
(4)如果用圆柱体代表小球做该实验,其好处之一是:
(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置。
次数 | 小球的 质量m | 小球下落 的高度h | 小球到达底端的速度v | 木块移动的距离s/cm | 小球的 动能E1 |
1 | 大 | ho | | 60.8 | 大 |
2 | 中 | | vo | 48.2 | 中 |
3 | 小 | ho | vo | | 小 |
(2)该实验的探究结论是
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:
(4)如果用圆柱体代表小球做该实验,其好处之一是:
(1)如图
(2)小球速度一定时,小球质量越大,动能越大
(3)降低小球开始下落时的高度
(4)有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动
(2)小球速度一定时,小球质量越大,动能越大
(3)降低小球开始下落时的高度
(4)有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动
试题分析:(1)在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,我们用到控制变量的研究方法,即控制小球到达底端时的速度相等,所以速度一栏是v0,为了使小球到达底端时的速度相等我们应该使小球下落的高度相同,木块移动距离为末位置与初始位置只差,所以为24.5cm。(2)分析表格得出实验结论:为小球速度一定时,小球质量越大,动能越大;(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下,我们只有改变小球的动能大小,而小球的动能与速度有关,而速度大小又与释放的高度有关,所以只需降低小球开始下落时的高度。(4)用小球实验时,易发生小球从长木板的侧边滚下木板,如果用圆柱体代表小球做该实验,有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动。
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