在科学实验考查中.为了测定额定电压为2.5伏的小灯泡的电功率某同学连接了如图所示的电路．( 1 )闭合开关后.在移动滑动变阻器滑片的过程中.电压表和电流表的示数都不会改变.且灯泡亮度始终较暗.他发现在电路中连接错误．(电流表.电压表.滑动变阻器),( 2 )改正错误后该同学测得了三组数据.通过第次数据可得出小灯泡的额定功率为瓦,实验次数123 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(11分)小明同学用图a中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（小于1.5W）

（1）小明所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线）然后将图a的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，灯泡变亮；
(2)在连接电路时开关应        ，滑动变阻器的滑片应放在      (选填“A”或“B”)端；
(3)某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向     (选填“A” 或“B”)端滑动，
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是 ________________________。故障排除后，小明应移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为__ _____V，这时电流表指示如图21b，示数为        A，小灯泡的额定功率为            W。
(5)同座位的小张实验时, 当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小明一惊，提醒小张实验中有问题。请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处：
①_____________________________ ②______________。纠正上述问题后，小张在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是__________。

甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验，器材完好，电源电压为4．5伏，且保持不变，几个不同的小灯都标有“2．5伏”字样，有若干个2种规格的滑动变阻器，其中A规格标有“20

2A”字样，B规格标有“5

3A”字样．
(1)甲组同学选用A规格的滑动变阻器，并按图所示的电路图连接．该同学在连接电路时，应将开关5处于________状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端．(选填“左”或“右”)
(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

(3)排除故障后，该组同学将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时，发现电压表的示数为1．2V，此时他应向________移动滑动变阻器的滑片P(选填“左”或“右”)，直至小灯泡正常发光，此时滑片的位置恰好在变阻器中点上(即变阻器连入电路的电阻为10欧)，则该小灯的额定功率为________瓦．

(4)乙组同学同样按图正确连按电路，实验步骤操作正确．当闭合电键S后，发现小灯发光较亮，电流表与电压表的示数分别如图所示，则此时实验选用了_________规格的滑动变阻器．(选填“A”或“B”)，若移动该变阻器的滑片，则该小灯泡________正常发光．(选填“能”与“不能”)
(5)下表为其中某小组的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数／V	电流表示数／A	功率／W	额定功率／W
1	2.0	0.17	0.34
2	2.5	0.2	0.5
3	3.0	0.22	0.66

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为该小组的错误是：____________________．
老师提醒同学仔细研究实验所得的数据，还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻_______
(选填“变大”、“不变”或“变小”)，你认为产生此现象的原因是：_______________．

在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是                             ；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为      V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是     W。

如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（　　）

A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置

B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光

C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数

D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数

孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω0.5A）．同学们设计的电路如图所示：

（1）电压表应选用______挡；
（2）如图1是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
（3）实验电路接好后，合上开关时，她发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

（4）排除故障后，小明测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图2甲和乙所示，请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率．

实验序号	电压表示数	电流表示数	小灯亮暗程度	功率
1	2.0V	0.20A	暗	0.4W
2			正常发光
3	3.0V	0.28A	较亮	0.84W

（5）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：______．

如图所示，是测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的电路图：
（1）a是______表，b是______表．
（2）按图连接好器材，测量前，开关应______，滑片p应滑到______端．
（3）如果小灯泡的阻值约为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表量程有0～0.6A和0～3A两档，电压表量程有0～3V和0～15V两档，那么a表量程应选______档，b表量程应选______档．
（4）在测定小灯泡额定功率时，调节滑动变阻器小灯泡正常发光时电流表示数为0.3A，则小灯泡额定功率是______W．

小明利用满足实验要求的电源（电压保持不变）、阻值已知的定值电阻R₁和电阻箱R₂（电路图符号

）、已调零的电压表、滑动变阻器、开关、导线，证明“当电流保持不变时，R₂消耗的电功率P₂与电阻R₂阻值成正比．”他设计了如图所示实验电路和实验，步骤但不完整，请你根据要求补充实验步骤，画出实验数据记录表．
实验步骤：
（1）按照电路图连接电路，在开关闭合前滑动变阻器滑片调到阻值最大位置．
（2）调节电阻箱R₂的阻值，闭合开关S₁和S₂，调节滑动变阻器至合适位置，______，将实验数据记录在表格中．
（3）断开开关，改变电阻箱R₂的阻值，闭合开关S₁和S₂，调节滑动变阻器______，将实验数据记录在表格中．
（4）仿照步骤（3），再做4次实验，记录相关数据．
（5）利用公式P₂=______计算6次R₂消耗的功率，将数值记录表中．
实验数据记录表：

标有“220V、40W”和“220V、20W”的两个用电器，串联接在220V的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比是。

实验次数	1	2	3
电压/伏	2.0	2.5	3.0
电流/安	0.25	0.30	0.33

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