题目内容
我们可以用如图所示的实验来探究阻力对物体运动的影响.
(1)小车从斜面同一高度滑下是为了
(2)上述现象说明了
(3)想象如果水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:
(4)这个实验用到一个很重要的研究方法,是
(1)小车从斜面同一高度滑下是为了
获得相同的速度
获得相同的速度
(2)上述现象说明了
小车受到的阻力越小,小车滑行的越远,速度减小的越慢
小车受到的阻力越小,小车滑行的越远,速度减小的越慢
(3)想象如果水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:
小车做匀速直线运动
小车做匀速直线运动
.(4)这个实验用到一个很重要的研究方法,是
理想实验法
理想实验法
.分析:(1)小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,小车的重力势能相等,到达水平面时获得的动能相等,速度相同;
(2)根据图示现象,分析小车受到的阻力与小车滑行距离的关系,从而得出结论;
(3)如果水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车在运动过程中,受平衡力作用,将做匀速直线运动;
(4)本实验让小车从斜面同一高度下滑,应用了控制变量法,假设水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,应用了理想实验法,通过比较小车运动距离的远近来比较小车所受阻力的大小,应用了转换法.
(2)根据图示现象,分析小车受到的阻力与小车滑行距离的关系,从而得出结论;
(3)如果水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车在运动过程中,受平衡力作用,将做匀速直线运动;
(4)本实验让小车从斜面同一高度下滑,应用了控制变量法,假设水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,应用了理想实验法,通过比较小车运动距离的远近来比较小车所受阻力的大小,应用了转换法.
解答:解:(1)让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的运动速度相同;
(2)由图示可知,水平面越光滑,小车受到的阻力就越小,小车在水平面上滑行的距离远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;
(3)如果水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车受到的阻力为零,小车受平衡力作用,处于平衡状态,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,做匀速直线运动;
(4)本实验用到的方法较多,有理想实验法、控制变量法、转换法、比较法等.
故答案为:(1)获得相同的速度;(2)小车受到的阻力越小,小车滑行的越远,速度减小地越慢;
(3)小车做匀速直线运动;(4)理想实验法(及控制变量法、转换法、比较法等).
(2)由图示可知,水平面越光滑,小车受到的阻力就越小,小车在水平面上滑行的距离远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;
(3)如果水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车受到的阻力为零,小车受平衡力作用,处于平衡状态,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,做匀速直线运动;
(4)本实验用到的方法较多,有理想实验法、控制变量法、转换法、比较法等.
故答案为:(1)获得相同的速度;(2)小车受到的阻力越小,小车滑行的越远,速度减小地越慢;
(3)小车做匀速直线运动;(4)理想实验法(及控制变量法、转换法、比较法等).
点评:阻力对物体运动影响的探究实验是理解牛顿第一定律的基础,采用了控制变量法和转化法的思想,是中考探究性实验考查的重点.
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