如图所示.在8个相同的水瓶中.灌入质量不同的水.水面的高度不等.若用相同的力量敲击它们.音调最高的是 ,若用相同的力量吹气.音调最高的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

若用相同的力量敲击它们，音调最高的是______；若用相同的力量吹气，音调最高的是______。

练习册系列答案

相关题目

用托盘天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为 g。

如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置．

（1）小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，是为了探究动能大小与____的关系；

（2）同班同学小红发现，木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成．为了验证猜测，小红设计了如图乙所示“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验，当接触面粗糙程度不变，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时，通过多次实验得到了表格中的相关数据，请你根据表中数据帮她分析并得出，滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为______．

下列简单机械中属于省力机械的是

A. 斜面 B. 赛艇的船桨 C. 定滑轮 D. 镊子

用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_____，发出声音的音调越_____；由此可得出结论：音调的高低与_____有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____。

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_____。

下列有关声现象的说法，正确的是（）

A. 发声体的振动停止，发声也就停止

B. 禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声

C. 声波在空气中的传播速度约为3×108m/s

D. “闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的

某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00 cm，北京至郑州铁路线长6.95 cm。经查资料知，长江实际长度为6 300 km.则此地图的比例尺为_______，北京至郑州实际铁路线长为_______。

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验.

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验.

（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据___________.

（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操是：____________________________________.

（5）该探究实验采用的物理研究方法是___________________.

某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为

A. 8m/s B. 9m/s C. 10m/s D. 11m/s

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