题目内容
【题目】如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮.
(1)按要求连接实物图.
(2)画出相应的电路图.
(3)连接电路时开关应处于 (填“断开”或“闭合”)状态,变阻器的滑片应处于阻值 (填“最大”或“最小”)处.
(4)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是 ;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是 ;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为 .
【答案】(1)实物连接如上图所示;(2)电路图如上图所示;(3)断开;最大;(4)灯泡断路;对换电源的正负接线柱即可;滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
【解析】试题分析:(1)根据电流表、电压表、滑动变阻器的连接要求进行连接;
(2)由实物图画电路图,注意连接的方式和顺序与实物图一致;
(3)在电路的连接中,开关应断开,滑动变阻器应置于阻值最大处;
(4)根据电路中灯的发光情况、电表的示数情况可确定电路故障的原因.
解:(1)将电流表与灯泡串联,电压表与灯泡并联,滑动变阻器串联在电路中,要接一上一下,如图所示:
(2)按实物图连接电路图,如图所示:
(3)根据连接电路的基本要求可知,连接电路时开关应处于断开状态,变阻器的滑片应置于阻值最大处.
(4)闭合开关灯不亮,说明电路断路;
电压表示数等于电源电压,说明电压表两接线柱与电源两极相连,因此电路故障为灯泡断路;
指针反偏,则可能是电流表的正负接线柱接反了,此时应该交换电源的正负接线柱即可;
在使用滑动变阻器时,只有选用一上一下两个接线柱,滑动变阻器才具有调节作用,当同时选用下面两个接线柱时或同时选用上面两个接线柱时滑动变阻器不起调节作用,两电表的示数较小说明下面两个接线柱同时接入电路.
故答案为:(1)实物连接如上图所示;(2)电路图如上图所示;(3)断开;最大;(4)灯泡断路;对换电源的正负接线柱即可;滑动变阻器同时接了下面两个接线柱.
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【题目】爱好动手的明鸣和添淳将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.明鸣和添淳在探究过程中,找来了电压表,连成如图所示的电路.发现电压表示数为0.5V,因此他们探究出第一个结果是: 片是西红柿电池的正极.
(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如表:
铁──锌 | 铁──铜 | 铜──锌 | |
苹果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
菠萝 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答题卷上画出这个实验的电路图;
②分析实验数据可以得出:在上述条件下,选用铜──锌两种金属材料时,水果电池的电压大;并且水果电池的电压还与 有关;
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜──锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制 不变.