题目内容
(2008
·黄冈)拉弯的弓将箭射出去，掸在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起……(1)
请你再举一个类似的事例：__________．(2)
这些事例涉及到的共同物理知识是__________________________．(3)
小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与________有关．(4)
小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图所示，从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L表示)
请对小明的实验过程进行评估
___________________________________．(5)
小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：
分析实验数据，可得出结论_____________________________________．
答案：略
解析：
解析：
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答案： (1)弹弓将石子弹出去或掸到地上的球反弹回来等(其他答案合理即可) (2)弹力或弹性势能转化为动能 (3)物体的材料或厚度或宽度(其他答案合理即可) (4)没有控制钢锯片的长度相同 (5)钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减小．解析：从题中可看出，事例均是利用了弹力的知识，如弹簧门、拍球时的反弹、拉弓放箭等，它们所包含的物理知识有弹性势能的转化；物体的弹力大小可能与物体的材料、长度、形变程度、厚度、宽度等有关．在研究弹力大小与某个因素的关系时一定要采用控制变量法逐一研究． 命题立意：本题是一道实验探究与应用性试题，对于此类题的猜想要基于一定的事实，而不能凭空想像，体现从生活走向物理的理念；同时对于实验方法的选择要合理，在某个物理量与多个因素有关时，应采用控制变量法． |
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