题目内容

图(甲)是小强探究“电流跟电阻的关系”的实验电路.

实验器材:电源(恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(“10Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干.
(1)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图(乙)所示的I-R图象,由图象可得结论:
电压不变,导体中的电流跟导体的电阻成反比
电压不变,导体中的电流跟导体的电阻成反比

(2)在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,接着仅把10Ω的电阻换下5Ω的电阻继续做实验,闭合开关后,电压表的示数将
大于
大于
2.5V(填“大于”、“小于”或“等于”),接下来应把滑片P适当向
(填“上”、或“下”)移动,使电压表示数保持不变.
(3)当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值.请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是:
滑动变阻器的阻值太小
滑动变阻器的阻值太小

(4)为了完成实验,请你想一想利用现有的实验器材如何解决这一问题.说出一种方法并简要说明方法的理由.方法:
换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器
换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器
理由:
根据串联电路的电流相等:
2.5V
15Ω
=
2V
R

解得:R=12Ω,故换用“20Ω1A”的滑动变阻器
根据串联电路的电流相等:
2.5V
15Ω
=
2V
R

解得:R=12Ω,故换用“20Ω1A”的滑动变阻器
分析:(1)分析图乙,得出电流和电阻的反比例关系:电压不变,电流和电阻成反比;
(2)根据串分压的知识,若电阻增大,分得的电压将变大,要减小电阻两端的电压,需增大滑动变阻器的阻值;
(3)根据串联电路的电压、电流规律结合欧姆定律计算出电阻为15
解答:解:(1)由图丁所示图象可知:在电压不变的情况下,通过电阻的电流与电阻值的乘积不变,是一个定值,这说明:在电压不变时,电流与电阻成反比;
(2)用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,电阻两端的电压将变大,即示数大于2.5V;
此时应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向上滑动,直到电压表的示数为2.5V.
(3)由题意知,滑动变阻器两端的电压应为U滑=4.5V-2.5V=2V
根据串联电路的电流相等:
2.5V
15Ω
=
2V
R

解得R滑=12Ω
无法使电压表的示数达到实验要求的值,可能由于滑动变阻器的最大阻值太小,把滑动变阻器阻值全部接入电路时,滑动变阻器分得的电压还是较小,不能使电阻两端达到要求的值;
也可能是电源电压太大,使滑动变阻器的阻值调到最大,也不能使电阻两端的电压达到2.5V;
(4)由(3)分析,完成实验,可换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器.
故答案为:(1)电压不变,导体中的电流跟导体的电阻成反比;
(2)大于;上;
(3)滑动变阻器的阻值太小;
(4)换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器;
理由:
根据串联电路的电流相等:
2.5V
15Ω
=
2V
R

解得:R=12Ω,故换用“20Ω 1A”的滑动变阻器.
点评:本题考查了连接实物电路图、实验数据处理、实验操作分析、实验操作改进等问题,实验操作分析及实验改进措施是本题的难点,要根据串联电路的分压原理认真分析,然后提出改进措施.
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