题目内容

观察下列四幅图,完成以下填空

(1)图(a)中,某路段车辆禁止鸣喇叭,可以从_______              减少噪声。
(2)图(b)中,向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越小,由此推理可知___________。
(3)图(c)中,敲击乙音叉时,与甲音叉接触的乒乓球会弹起,这说明_______________。
(4)图(d)中,在正在发声的喇叭上撒些小纸屑,可以观察到小纸屑在跳动,说明_________          
(1)声源处 (2)真空不能传声  (3)声音可以在空气中传播(声波可以传递能量) (4)声音是由振动产生的

试题分析:(1)喇叭是噪声源,禁止鸣喇叭是从声源处减少噪声;(2)从向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越小,可推理得出将所有气体抽尽则完全听不到声音,从而说明真空不能传声。(3)两音叉间隔着空气,敲击乙音叉时,与甲音叉接触的乒乓球会弹起,说明,声音通过空气传播,声波可以传递能量。(4)发声喇叭的振动带动小纸屑跳动,说明声音是由振动产生的。
练习册系列答案
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(7分)请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明                           
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:                                  
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于                                          
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦   (选填符号a、b、c 或d)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究                                       
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?
                                                                      
④两位同学还可以选择琴弦            (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

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