题目内容
【题目】下列事例中,利用声能传递能量的是( )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查异常
B. 用超声波清洗精细的机械零件
C. 医生用听诊器为患者检查身体
D. 远处传来“轰隆隆”的声音,有人说:“响雷啦,快下雨了”
【答案】B
【解析】
A.铁路巡道工用铁锤敲击钢轨检查异常，说明声音可以传递信息．B.用超声波清洗精细的机械零件，说明声音可以传递能量．C.医生用听诊器为患者检查身体，说明声音可以传递信息．D.远处传来“轰隆隆”的声音，有人说：“响雷啦，快下雨了.”，说明声音可以传递信息．故选B.
同步奥数系列答案
【题目】为了探究滑动摩擦力大小的影响因素，小明做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范） 
（1）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动（如甲图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如乙图），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如丙图），记下相应的示数．
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
请你帮助小明填全表格内的数据．其理论依据是 ．
（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较1、3次数据，可以得出的结论是：
（4）另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半．由此得出结论：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？你做出这种评价的理由是 ． 在此基础上将如何改进？ ．
