题目内容
下列实例中，人对物体做功的是（ ）
A．学生背着书包在水平路面上匀速前进
B．人推车，车未动
C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离
D．举重运动员将杠铃举起
将一壶2.5kg的水从室温烧开，需吸收热量约
A. 8×102焦
B. 8×103焦
C. 8×104焦
D. 8×105焦
雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快融化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是为了
A. 盐水可使冰的熔点降低 B. 盐水可使冰的熔点升高
C. 盐水可使冰的温度升高 D. 盐水可使冰的温度降低
在国际单位制中，力F的单位用________，距离s的单位用________，则功的单位就是________（填复合单位），功还有一个专门的单位是________．
一同学用50N水平方向的力,将一重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滚了30m才停下，这个过程中脚对足球做的功是（ ）
A. 5J
B. 1500J
C. 150J
D. 无法确定
（2017•西宁卷）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系（物体A、B质量不变）
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能
（3）该实验物体动能的大小是通过________来反映的
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过___（选填“高度”或“质量”）来改变的
（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_______
（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下，并观察记录．
在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验，他让三个小球A、B、C（mA>mB>mC）分别从光滑斜面的不同高度滚下，使得滚下的小球推动水平面上的木块，并测出小球推动木块移动的相应距离s，由此比较小球动能的大小 .（说明：不同小球从光滑斜面的同一高度滚下，到达斜面底端时的速度相同 .）
实验数据记录如下表
分析表格中第1次实验的三组数据，可以得到的结论是：________ .
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，拉姆同学所在实验小组用同一凸透镜做了如图所示的实验。
（1）实验前，拉姆同学用图甲所示的方法来测量实验用凸透镜的焦距f，则该凸透镜的焦距f=_____cm。
（2）将凸透镜放置在光具座的C点处，如图乙所示，实验过程中，该小组组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，当把点燃的蜡烛放在光具座的A点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像；_____（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用该原理工作的。
（3）保持凸透镜位置不变，再将蜡烛移到“45cm”刻度线处，此时移动光屏_____（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的像。
小明在测量小车平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示．
（1）该实验是根据公式________进行测量的；
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填路程或时间）是造成的误差．
（3）请根据图中所给信息回答：SAB=________cm；tBC=________s；VAC=________m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填大或小）．
