题目内容
如图所示，开关闭合时，要使电压表测灯两端的电压，下列连接正确的电路图是
A. B. C. D.
小明在测铁块长度和质量时，
(1)如图(a)所示，铁块的长度为________cm。
(2)他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处：________。纠正后重新测量，砝码质量及游码所对的示数如图(b)所示，铁块的质量为________g。
如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2V；S1断开S2闭合时，电压表的示数为6V，则灯L1两端的电压为_______V，灯L2两端的电压为_______V．
在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电压为（ ）
A. 3V B. 6V C. 9V D. 12V
学生用电压表有________个接线柱，________个量程，当被测电路的电源是三节蓄电池时，应选用的电压表量程为________。
关于如图所示的电表的下列说法中，不正确的是
A. 它是一个电压表 B. 它的示数一定是1．7V
C. 它的示数可能是8．5V D. 它有一个负接线柱和两个正接线柱
小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。
小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可。
排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：
串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：
串联电路中，各部分电路两端电压相等。
实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。
小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______。
小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是
A. B.
C. D.
一支刻度均匀的温度计，插入冰水混合物中，显示的温度为3℃，插入1标准大气压下的沸水中，显示的温度为97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃时，温水的实际温度是（ ）
A. 30℃ B. 小于30℃ C. 大于30℃ D. 无法确定
两端的电压，下列连接正确的电路图是
B. 
C. 
D. 
两端的电压，下列连接正确的电路图是 B. C. D. 
或
中的一处发生故障，则故障可能是______
B. 
D. 