题目内容

楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如表所示：
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实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
（1）楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象，于是设计了如图1所示的坐标图．
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象；
②从材料或图象中可知，该小灯泡的额定电流为
 
A，正常发光时的电阻为
 
Ω；
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．
1、请你用笔画线代替导线，按照如图所示电路图，帮楠楠将如图乙中的实物电路图连接完整；
2、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
 
端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是
 
．
3、楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理．
 
．
分析：（1）①由表中数据先将各点描在坐标纸上，用平滑的由线相连即可得出电压与电流的关系图象；
②由图可知额定电压为2.5V时所对应的电流，由欧姆定律可求得灯泡的电阻；
（2）①滑动变阻器为限流接入，故应分别接下边和上边各一接线柱，故应接上边的一个接线柱；同时电流表应选0～0.6A量程；
②为保证安全，滑动变阻器应全部接入，故可知滑片应滑到最大阻值处；若电压表示数为零，电流表示数增大，则可能为与电压表并联部分短路；
③因实际情况中，导线以及电源等都有电阻，而电源电压只有3V，故无法在实验中使灯泡两端获得3V的电压．
解答：解：（1）①由描点法可得出电压与电流的关系，如图所示：
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②由题意知，灯泡的额定电压为2.5V，由表格数据可知，当电压为2.5V时，电流为0.20A；由欧姆定律得：
灯泡电阻R=
U
I
=
2.5V
0.20A
=12.5Ω；精英家教网
（2）①由原理图可知，电流表、灯泡及滑动变阻器应串联，滑动变阻器接上面任一接线柱，电流表取0～0.6A量程；故答案如图：
②为保证安全，应将滑动变阻器全部电阻接入，即滑动变阻器滑片应滑到A侧；
因电流表示数增大，说明电路中电阻减小，而电压表示数为零，说明与电压表并联部分应发生短路，即灯泡短路；
③不能做到，因为电源电压才3V，导线和电源都有电阻，灯泡两端的电压不可能达到3V；最小电流也不能达到0.02A；
故答案为：（1）①如图所示；②0.20，12.5；
（2）①答案如图；②A，灯泡短路；③不能做到；因为电源电压才3V，导线和电源都有电阻，灯泡两端的电压不可能达到3V；最小电流也不能达到0.02A．
点评：本题考查了坐标图的画法及实物图的连接，要求根据实验原理及作图的方法作图；同时应注意结合物理规律分析故障及误差．
练习册系列答案
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（1）某同学利用电能表来测定家中电热水瓶的电功率，他进行了如下的实验：
A、观察家中的电能表，记住铭牌上“3000rev/（KW?h）”的字样；
B、在5min内观察到电能表的转盘转了100转；
C、接通电热水瓶的同时家中其他用电器也处于工作状态；
D、根据公式P=W/t算出电热水瓶的电功率．
①以上实验步骤中，有错误的步骤是（填代号）
C
C
，应改为
关闭家中其它所有用电器
关闭家中其它所有用电器
．
②电热水瓶的电功率为
400
400
W．
（2）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
①请你帮楠楠分析小灯泡的电阻是
变化
变化
的（不变或变化），原因是
灯泡电阻受温度影响
灯泡电阻受温度影响

②该小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
w．
（2012?玉林模拟）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0．O2 0．O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
（1）从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为
12.5
12.5
Ω，额定电功率为
0.5
0.5
W．
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．

①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
B
B
端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是
灯泡断路
灯泡断路
 （写出一种即可）．
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由．
不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V
不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V
．
楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
（1）楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象，于是设计了如图丙所示的坐标图．
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象；
②从材料或图象中可知，该小灯泡的额定电流为
0.2
0.2
A，正常发光时的电阻为
12.5
12.5
Ω；
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0-50Ω内调节．
①请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
②连接电路时，开关应
断开
断开
；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是
灯泡短路
灯泡短路
．
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由．
不能；当电压表示数为0.2V，电流表示数为0.02A时，滑动变阻器的阻值应为140Ω，而其最大阻值为50Ω，所以无法完成
不能；当电压表示数为0.2V，电流表示数为0.02A时，滑动变阻器的阻值应为140Ω，而其最大阻值为50Ω，所以无法完成
．

楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.O2
0.O8
0.14
0.18
0.20
0.2l
(1)从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为       ，额定电功率为       。
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图8甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50内调节。

①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图8乙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到      端(选填“A或B”)；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是             (写出一种即可)。
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗?请简要说明理由。                    。

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