题目内容

【题目】在如图所示电路中,电源电压恒定不变,闭合开关S发现小灯泡L不亮(电路中只有一处故障,且只发生再到灯L或电阻R上).为检测故障,现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L,作为检测工具,要求在不拆除原电路的条件下,选择其一连接AB或BC两点之间.

(1)检测过程中不会导致电源短路的工具的是:
(2)只接连一次就能够检测出故障的方法是:

【答案】
(1)电压表V、检测小灯L'
(2)将检测小灯L'接在AB两点之间
【解析】解:(1)由于电路故障可能存在短路,电流表几乎无电阻,连入电路后可能短路电源,电压表V、检测小灯L'有电阻不会短路电源;(2)灯泡不亮的情况有,灯泡短路或断路、电阻断路;用电压表判断电路故障时,可能得出两个结论:电压表并联电路短路或并联部分之外的电路断路,不能一次就检测出;
如用检验灯并联并联在AB间:只有检测灯亮,说明灯L短路;两灯都亮,说明电阻断路路;两灯都不亮说明灯L断路.
所以答案是:电压表V、检测小灯L';将检测小灯L'接在AB两点之间.

练习册系列答案
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【题目】为测量一只标有“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率,可供选择的器材有:电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω 2A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个,电源(电压为6V)一个,开关一个,导线若干.小组同学通过讨论、交流,设计了如图1所示的实验电路图,在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.

甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”.
乙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“20Ω 1A”.
(1)你认为同学的观点是合理的;请用笔画线代替导线,将图2中的实物图连接完整
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移到端(选填“A”或“B”).
(3)某同学连好电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针不动,电压表指针却迅速偏转,则电路故障可能是;故障排除后,再次闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是
(4)若将小灯泡换成待测定值电阻,小李同学通过实验读出了一组电流、电压值后,计算得出定值电阻的阻值,小李同学为获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为得到更可靠的结果,接下去他应该 , 其目的是

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