Question

【题目】为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象．如图所示．

A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
B.借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同．
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化．
（1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是 ． （选填字母）
（2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？
①（选填字母）说明 ．
②（选填字母）说明 ．

Answer 1

【答案】
（1）A、C
（2）B；不同乐器发出声音的音色不同；D；两次划动纸片发出的声音音调不同
【解析】（1）A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明发声体在振动.
B．借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图像不同，说明不同乐器音色不同.
C．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小，说明声音的传播需要介质.
D．用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化，说明音调与频率有关.
所以，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是A和C.
（2）B说明不同发声体音色不同；D说明音调与振动的频率有关.
所以答案是：（1）A、C；（2）①B；不同乐器发出声音的音色不同；D；两次划动纸片发出的声音音调不同.
【考点精析】认真审题，首先需要了解声音产生的原因(声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源)，还要掌握声音的传播条件(声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵)的相关知识才是答题的关键．