图所示的是直流发电机的工作原理图.关于直流发电机下列说法中正确的是A. 直流发电机线圈内产生的是交流电.供给外部电路的是直流电B. 直流发电机线圈内产生的是直流电.供给外部电路的也是直流电C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D. 图中的E.F称为换向器.它的作用是改变线圈中的电流方向题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是

A. 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电

B. 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电

C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的

D. 图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向

练习册系列答案

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湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先．家用电铃、电推子禁止用220V电源的电压，应使用 V以下的安全电压．

如图所示，在烧瓶里放少量的碘，并且对烧瓶底部微微加热，可以看到固态碘变成________，这是________现象．停止加热后，可以在烧瓶壁上看到________态的碘，这是碘的________现象．所以存放碘的容器一定要加盖密封，是为了防止因碘的________而造成的损失．

（4分）在探究“感应电流产生的条件”实验中

（1）如图，a、b两接线柱间应接人（大／小）量程电流表。

（2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是。

（3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响

感应电流大小的因素作以下猜想。

猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；

猜想二：与磁场的强弱有关；

猜想三：与导体的匝数有关。

为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确，。

如图所示是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

A实验是研究 ________现象的装置；

B实验是研究气压与 ________的关系；

实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ________；

实验D能比较准确地测出 ________的数值；

实验E是研究滚摆的动能与 ________的相互转化．

如图所示的四幅图中，发现“磁能生电”的实验装置是（　　）

A. B.

C. D.

用电器工作时消耗电能．所谓“消耗”电能的实质是：电流通过用电器做功，把________能转化成了________能．请参照下面的示例，写出另外一些你所知道的例子。

示例：电流通过电灯做功，把电能转化成了光能；

（1）________；（2）________．

小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为 3V，小灯泡的额定电压为 2．5V．

（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整。

（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是__________。

A．灯泡短路	B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路	D．滑动变阻器断路

（3）排除故障后，小明测量了不同电压下通过小灯泡的的电流。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

（4）实验后，小明同学想到另一种求解额定功率的方法，利用电压小于 2．5V 时的电压电流数据求出电阻，然后利用 P=U2/R 计算出小灯泡的电功率．小明发现计算结果与真实值相比偏大，根据所学的知识，你认为原因可能是。

如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（　　）

A. 甲、乙两次实验都应用了理想实验法

B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多

C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

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