题目内容
【题目】如图示为一通电螺线管与一小磁针静止时的情形，请在图中标出螺线管的N极和电源的“+”极符号． 
【答案】解：小磁针的右端是N极，即据异名磁极相互吸引可知，该螺线管的左端是S极，即其右端是N极，据安培定则，即用右手握住导线，则大拇指指向右端可知，电流从电源右端流入，即电源的右端是正极，左端是负极．如下图所示： 
【解析】利用磁极间的作用规律，据小磁针的极性确定螺线管的N、S极，再由安培定则可知电流的方向及电源的正负极．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用通电螺线管的磁场的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强； ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变．
励耘书业暑假衔接宁波出版社系列答案【题目】在“探究水的沸腾”实验中：
（1）所用的温度计是利用液体 性质制成的．为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为 的温度计．
测温物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
（2）如图甲，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是：
（3）烧杯上方加一纸盖后进行试验，如图乙．每隔1min记录温度计示数（见表）4min时温度示数如图丙，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，有表可知水的沸点为℃．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/°C | 88 | 89 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
【题目】实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．请回答下列问题： 
试验次数 | 1 | 2 |
钩码重G/N | 4 | 4 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 |
绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 |
机械效率η | 74.1% |
（1）通过分析表中数据可知第2次实验使用的是（选填“甲”或“乙”）图所示的装置．
（2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η= ．
（3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．