题目内容
使一薄钢条的下端固定,以不同大小、方向和作用点的力去推它,
使其发生如图(a)(b)(c)(d)所示的形变,如果力的大小是F1=F3=F4>F2,那么,观察薄钢条发生的形变:能说明力的作用效果跟力的大小有关的是________图;能说明力的作用效果跟力的方向有关的是________图.
(a)和(b) (a)和(c)
分析:力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果;
要探究力的作用效果跟力的大小有关,就应该控制力的作用点、方向相同,而力的大小不同;
要探究力的作用效果跟力的方向有关,就应该控制力的作用点、大小相同,而力的方向不同.
解答:(1)图(a)和图(b)的实验中,力的作用点、方向相同,而力的大小(F1>F2)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的大小有关;
(2)图(a)和图(c)的实验中,力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左,F2向右)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的方向有关;
故答案为:(1)(a)和(b)
(2)(a)和(c).
点评:此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素,要认真分析四图中的异同条件.
分析:力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果;
要探究力的作用效果跟力的大小有关,就应该控制力的作用点、方向相同,而力的大小不同;
要探究力的作用效果跟力的方向有关,就应该控制力的作用点、大小相同,而力的方向不同.
解答:(1)图(a)和图(b)的实验中,力的作用点、方向相同,而力的大小(F1>F2)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的大小有关;
(2)图(a)和图(c)的实验中,力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左,F2向右)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的方向有关;
故答案为:(1)(a)和(b)
(2)(a)和(c).
点评:此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素,要认真分析四图中的异同条件.
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