题目内容

果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的___________；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是____________过程，需吸收__________。
蒸发（或汽化），熔化，热量
影响蒸发快慢的因素：温度高低、空气流动快慢和液体表面积的大小．水果保鲜就是不让水份散失，水份是以蒸发的形式散失的，用保鲜袋包水果，就是减慢空气流动来减慢蒸发的．
融雪是固态的雪变成了液态的水，所以是熔化．熔化是吸热的．
练习册系列答案
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在探究“冰的熔化特点”实验中，如图所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于 _________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
在探究“冰的熔化特点”实验中，

（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________________________。
海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图，海波的熔化图象是________(填写序号)。分析田象A可获得的信息有：

①                                                                    ；
②                                                                     。
分析图象B可获得的信息有：                     ____________________(填一条即可)。
在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像，由图可知：

⑴这三种物质中，_______________可能是同种物质；
⑵_______的质量一定比________的质量大。
如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴，或者，水蒸气的温度降低凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．

(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：      、       、       。
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是：          。
(3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施。
如图—所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进行实验并记录数据。

（1）图甲是         （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是         ℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明：                                               。
下列判断正确的是
A．冬天，常看见人哈出“白气”，这是汽化现象
B．深秋，有时早晨会看到草木上挂满白霜，这是凝固形成的
C．在高烧病人额头上搽酒精退烧，是利用了酒精蒸发吸热
D．冰熔化过程中温度保持不变，不需吸热
（4分）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象．
 
(1)由图象可看出该物质的熔点是   ℃，它是        （晶体或非晶体），在第4min末该物质处于         （选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温                              度    ．

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