题目内容
【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 能传声,同时还说明声波能传递 (选填“信息”或“能量”).泡沫塑料球在实验中的作用是 .如果这个实验在月球上做则 (“能”或“不能”)看到小球被弹起,理由是 .
【答案】振动;气体;能量;将微小的振动放大;不能;月球上没有空气
【解析】
试题分析:声音由物体的振动产生;
声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;
声音能够传递信息,声音也能够传递能量.
解:
用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动;
敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能传递声音,同时还说明声波能传递能量;
用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;
月球上没有空气,声音不能直接传播,所以这个实验在月球上做不能看到小球被弹起.
故答案为:振动;气体;能量;将微小的振动放大;不能;月球上没有空气.
【题目】为了比较不同物质的吸热能力,小明做了如下实验.
(1)小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中,用两盏相同的酒精灯同时加热,如图所示,老师发现并指出小明的一个错误,小明的错误是: .
小明纠正错误后,通过实验得到的实验数据如表所示.
加热时间/min | 0 | 6 | 12 |
水的温度/℃ | 20 | 45 | 66 |
食用油的温度/℃ | 20 | 68 | 92 |
(2)加热结束时,水的温度比食用油的温度 (选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热 (选填“更长”或“更短”)的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明, (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强.