题目内容
【题目】某个科学实验需要用到一种材料来更好的保持恒温，为了探究“物质的‘恒温能力’与哪些因素有关”问题，小丽分别用质量相等的水和另一种“蓝色液体”进行了实验。小丽认为“恒温能力”无法直接测量，她首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的“恒温能力”。实验中，水（甲）和“蓝色液体”（乙）在相同时间内放出的热量相等，如图所示，实验后小丽用图象对实验数据进行了处理。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）在这个实验中，用来衡量“恒温能力”的物理量k是用_____表示的。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．温度 B．温度的变化量
C．温度跟时间的比值 D．单位时间内温度的变化量
（2）可推断出此实验中的_____的“恒温能力”更好。（选填“水”或“蓝色液体”）
【答案】D 水
【解析】
（1）根据恒温能力的含义，分析图中信息分析，可类比速度的定义方法确定用来衡量“恒温能力”的物理量k；
（2）根据用来衡量“恒温能力”的物理量k分析得出哪种物质的“恒温能力”更好。
（1）由题意知，某个科学实验需要用到一种材料来更好的保持恒温，“物质的‘恒温能力’即保持原来温度的能力，由图可知，在20分钟时间里，水（甲）和“蓝色液体”（乙）在相同时间内放出的热量相等，甲降温比乙小；故此实验中的水温度降低的慢，即水的“恒温能力”更好；
A．温度，显然不能表示恒温能力，是不对的；
B．温度的变化量，没有说明在什么时间内，没有意义，错误；
C．温度跟时间的比值是变化的，也不能表示恒温能力，即没有强调温度与对应的时间比值，错误；
D．可以类比：物体单位时间通过通过的路程叫速。本题中，单位时间内温度的变化量，这个变化量越小，说明保持原来温度的能力越强，故D正确；所以用来衡量“恒温能力”的物理量k是单位时间内温度的变化量。
故选D。
（2）由（1）知，在20分钟相同时间里，水（甲）和“蓝色液体”（乙）放出的热量相等，甲降温比乙小；故温度与对应的时间比值：
，即水的“恒温能力”更好。
