一个物体放在焦距为8cm的凸透镜前.移动物体与光屏.在屏上得到同样大小的清晰实像时.物体与凸透镜之间的距离为( )A．8cmB．16cmC．24cmD．32cm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图为某同学的头像幻灯片．在放幻灯片时，将幻灯片倒着插在幻灯架上，屏幕上出现的清晰的像应该是（　　）

A．

B．

C．

D．

一物体放在凸透镜前18cm处，在透镜另一侧20cm处成一清晰像，则此透镜（　　）

A．焦距一定在8cm到10cm之间，成的是倒立缩小的像

B．焦距一定在9cm到10cm之间，成的是倒立放大的像

C．焦距可能是9.5cm，成的是倒立放大的像

D．焦距是10cm，成的是倒立缩小的像

在“探究凸透镜成像规律”的实验中

（1）由图1可知，凸透镜的焦距是______cm．
（2）如图2，改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰______的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（4）实验过程中小丽将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，像逐渐______（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（5）小芳同学在实验中，她按如图3装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．造成这一现象的原因是______；为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向______调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”）．
（6）在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置，如图4探究后他总结出下列说法．其中正确的是______
A．照相机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D．蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大．

照相机成______、______、______像；投影仪成______、______、______像；放大镜成______、______、______像．

当摄影师，用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相，照完团体像后，接着又给同学们照半身像，这时应该______（填“增大”或“减小”）照相机镜头和被照同学们的距离，同时______（填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离．

在“研究凸透镜成像规律的实验中”：
（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______，其目的是为了______．
（2）当点燃蜡烛后，无论怎样调整都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：______．
（3）实验中由于蜡烛燃烧变短，像将向______移动，如保持蜡烛、光屏不动，将凸透镜向______移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央．
（4）当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是______cm．
（5）小明用一张白纸将凸透镜上半部分挡住，成像性质将______（变化/不变化）；像的亮度______（变亮/变暗/不变化）．

如图所示，把一张透明塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸上滴一滴水珠（直径为5mm），双手平拿塑料纸，透过水珠看报纸上的字，看到的是字的______像（填“虚”或“实”），小水珠相当于______镜．

白天，小枫同学在老师的指导下做了一个有趣的实验：找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水．把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示．如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，会看到什么现象？小枫记录了这个过程中所看到的现象，其中有错误的是（　　）

A．会看到铅笔尖逐渐变长

B．会看到至某一位置时，铅笔尖突然改变方向

C．会看到铅笔上有一条红、绿、蓝彩色光带

D．会看到铅笔倒立缩小的实像

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