题目内容

按照题目要求作图
（1）（2分）如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2。

（2）（3分）在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流，S为总开关的电路图，,并完成实物连接图。


试题分析：（1）力臂是支点到力的作用线的距离，作图时要把握住力和力臂的垂直关系．做力F1的延长线，过支点O做力F1作用线的垂线段l1，则线段l1为力F1的力臂；过力臂L2的右端，作垂直于L2的直线，与杠杆OA的交点为力F2的作用点，方向斜向左上方，如图所示：

（2）使两个灯泡并列连接，电流表测通过灯泡L1中的电流；按要求画出相应的电路图；
根据电路图和电流的流向，将实物电路连接完整．从电源正极开始，使开关控制整个电路，L1与L2并联，电流表与L1与串联，按要求画出电路图；根据电路图连接实物．如图所示

点评：当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是相反的．
练习册系列答案
相关题目
如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（   ）
A．跟力的作用点有关B．跟力的大小有关
C．跟力的方向有关D．跟力的大小方向和作用点有关
2008年5月12日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心。在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要。有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5cm的缝隙就能把它塞进去。
（1）气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦？
（2）某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时,此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2，则气垫对楼板的作用力是多大？（取1个大气压为1×105Pa）
人将弹簧拉长，说明力能改变物体的           ；守门员把飞向球门的球踢回去，说明力能改变物体的                     。
有时，坐在教室某处的同学因看到黑板某处一团亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上发生了           ，为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出一条改变这种现状的建议：                         。  
在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

（1）通过比较      两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：                                                 
（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

实验
次数
斜面的倾斜程度
物体重G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离 s/m
有用功Ｗ有/J
总功W总/J
机械效率
机械效率平均值
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
 
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
 
0.50
1.25
 
 
（a）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为         N。
（b）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：                         。
（c）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是         
                                       。
下列事例中，目的是为了减小摩擦的是
A．打球时用力握紧球拍
B．乒乓球拍上贴有橡胶皮
C．旱冰鞋上装有滚轮
D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹
对于下列四幅图中解释错误的是        （  ）

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