Question

（2005?辽宁）星期天早晨，小林正准备练习书法，刚刚把墨汁倒入盘中一半，小明和小丽来找他，他们就一起出去了．晚上小林回家后发现盘中的墨汁已经干了，而没盖盖儿的瓶里的墨汁却几乎没减少．生活中还有很多类似的现象，请你举出一例：

将地面上的水摊开干得快

．由此我们可以猜想到，液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关．请你对上面的猜想进行验证，提供的器材如下：一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管．
（1）从给定的器材中选出需要的器材：

一杯水、两块玻璃片、滴管

．
（2）实验步骤：

a、用滴管在两块玻璃板上滴上等量的水，并使它们的表面积不同，将它们放在同样的环境当中；b，比较两块玻璃板上水蒸发的快慢

．
（3）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水在不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．

Answer 1

分析：①掌握液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度是影响蒸发快慢的主要因素是解答本题的关键．
②盘中和瓶中墨汁的表面积不同，导致蒸发的快慢不同．
③研究液体蒸发的快慢和表面积的关系，应控制液体的温度、液体上方空气流动速度相同，即控制变量法的应用．

解答：解：在其它条件相同的情况下，盘中墨汁的表面积大，蒸发快，生活中的这样的例子有：地面上的积水摊开干的快；湿衣服和湿粮食摊开干的快等．
（1）要验证液体蒸发的快慢和表面积的关系，需用控制变量法，控制液体的温度、液体上方空气流动速度相同，只改变液体表面积；
故所选的器材：一杯水、两块玻璃片、滴管．
（2）实验方法：a、用滴管在两块玻璃板上滴上等量的水，并使它们的表面积不同，将它们放在同样的环境当中；
b、比较两块玻璃板上水蒸发的快慢．
（3）自然界的水循环现象：降雨，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的．

点评：本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的认识和了解，以及设计实验的能力，是一道中档题．