题目内容
下列物态变化现象中属于凝华的是
A. 冰化成水 B. 露的形成
C. 雾的形成 D. 自然界中雪的形成
夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变 ______ ，这种现象可以用光的 ______ 来解释．
如图所示，下列民族乐器中，是利用空气柱振动发声的（ ）
A. B. C. D.
如图甲所示，电源两端电压不变，是滑动变阻器，是定值电阻。当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。下列判断正确的是
A. 电源两端电压为10V B. 电路消耗电功率的最大值为
C. 定值电阻的电阻值为 D. 变阻器接入电路的最大阻值为
小华用透镜观察书上的字，看到如图所示情景，以下说法正确的是（ ）
A. 图中成的是虚像
B. 图中成像规律可应用于投影仪
C. 图中的透镜制成的眼镜可以用于矫正近视眼
D. 图中透镜远离书本，所成的像变大
在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：
A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1
B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V
C．用天平测出空烧杯的质量m2
D．计算出液体的密度ρ
（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是_______（只填写序号即可）。
（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=_______。
（3）在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是_______。
（4）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。______
（5）请结合（4）中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。 ___
如图所示，杠杆AOB能绕O点转动。在A点挂一重物G，为使杠杆保持平衡且用力最小，在B点施加一个力，这个力应该是图中的_______。
小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图甲装配仪器 （图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．
（1）造成这一现象的原因是________；
（2）为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向________ 调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊． 为了得到清晰的像，应把光屏向________移动（填“左”或“右”）；
（3）若想从光屏这侧透过透镜看到蜡烛正立、放大的像，此时应将物体放在________点（填字母）．
（4）完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图乙所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是___________
A. 将光屏适当远离凸透镜 B. 将蜡烛适当远离凸透镜
C. 将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D. 同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
（5）小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图丙所示．同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是___________
A. 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B. 光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C. 零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D. 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（6）光源“F”放在15cm处，其大小如图丁（A）所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像________ ．
夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是 ；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了 现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要 （选填“吸热”或“放热”）．
冰化成水 B. 
露的形成
雾的形成 D. 
自然界中雪的形成
冰化成水 B. 露的形成雾的形成 D. 自然界中雪的形成
B. 
C. 
D. 
是滑动变阻器，
是定值电阻。当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。下列判断正确的是
