题目内容
探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，如图（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的
重力
重力
力和支持力
支持力
力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；（2）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是
使小车到达水平面具有相同速度
使小车到达水平面具有相同速度
；（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动．| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
| 小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
A
A
．（图中的黑点表示小丽同学）
分析：（1）对小车进行受理分析，然后答题．
（2）小车从斜面上有静止滑下，小车的重力势能转化为动能，从同一斜面的同一位置由静止滑下，小车到达水平面时的速度相等．
（3）根据实验事实进行合理的推论，得出结论．
（4）由实验结论可知，所有的力都消失后，人不受力的作用，将保持原来的状态．
（2）小车从斜面上有静止滑下，小车的重力势能转化为动能，从同一斜面的同一位置由静止滑下，小车到达水平面时的速度相等．
（3）根据实验事实进行合理的推论，得出结论．
（4）由实验结论可知，所有的力都消失后，人不受力的作用，将保持原来的状态．
解答：解：（1）小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力力和支持力力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面具有相同速度．
（3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．
（4）当荡秋千运动到右侧最高点时，她的速度为零，如果自己受到的力全部消失，则她将保持原来的静止状态，故A正确．
故答案为：（1）重力；支持力； （2）使小车到达水平面具有相同速度；（3）匀速直线；（4）A．
（2）每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面具有相同速度．
（3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．
（4）当荡秋千运动到右侧最高点时，她的速度为零，如果自己受到的力全部消失，则她将保持原来的静止状态，故A正确．
故答案为：（1）重力；支持力； （2）使小车到达水平面具有相同速度；（3）匀速直线；（4）A．
点评：对小车正确受力分析、应用控制变量法、认真分析实验现象并进行合理的推理即可正确解题．
练习册系列答案
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如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
杨帆同学在探究阻力对物体运动影响的实验时，给水平桌面上粗糙程度不同的物体（棉布、木板、玻璃），装置如图所示．让小车先后从同一斜面的同一高度静止下滑，观察小车在不同表面运动的距离．她的实验记录如下：| 物体表面 | 表面状况 | 小车运动的距离 |
| 棉布 | 粗糙 | 20cm |
| 木板 | 较光滑 | 45cm |
| 玻璃 | 光滑 | 76cm |