题目内容

为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网,除此之外,还需要
天平
天平
温度计
温度计
;实验时使用搅棒的作用是
使加热物体受热均匀
使加热物体受热均匀

(2)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有两种:
加热相同时间比较上升的温度
加热相同时间比较上升的温度

上升相同温度比较加热时间
上升相同温度比较加热时间

(3)由于物体吸热的多少不便用仪器测量,本实验中把吸热的多少转换成加热时间的长短.在探究活动中常用到这种转化法.请举出本学期运用这种方法的其他例子:
比较动能大小转化为推动同一木块移动的距离(做功)多少
比较动能大小转化为推动同一木块移动的距离(做功)多少
分析:(1)根据物体吸收热量的计算公式Q=Cm△t可知,还需要用天平测质量,用温度计测量温度,使用搅棒受热物体才能受热均匀.
(2)比较沙子和水吸热升温快慢,可以采用转换法.
解答:解:(1)由物体吸收热量的计算公式Q=Cm△t可知,需要用到天平、温度计,使用搅棒受热物体才能受热均匀.
(2)比较沙子和水吸热升温快慢的两种方法:加热相同的时间比较升高的温度;升高相同的温度比较加热时间.
(3)在探究活动中常用到这种转化法,本学期学过:比较动能大小转化为推动同一木块移动的距离(做功)多少.
故答案为;(1)天平;温度计;使受热物体受热均匀.
(2)加热相同的时间比较升高的温度;升高相同的温度比较加热时间.
(3)比较动能大小转化为推动同一木块移动的距离(做功)多少.
点评:考查了热量的计算公式的应用,实验需要的器材可根据Q=Cm△t来判断.
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