题目内容
(2012?松北区二模)在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,小文同学按图甲所示进行操作,他觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多,原因是

两拇指受压力大小相同,左拇指受力面积较小,压强较大
两拇指受压力大小相同,左拇指受力面积较小,压强较大
;小丽同学按图乙所示进行探究,实验过程如下:将气球吹起,第一次用手指压气球,第二次用手掌压气球,观察到两次气球凹陷的程度不同,说明压力的作用效果与受力面积有关.她的探究过程存在的明显问题是不能很好地控制压力大小相同
不能很好地控制压力大小相同
.分析:压力的作用效果与压力大小和受力面积有关,在分析甲图时,可用公式p=
,压力相同,受力面积越小,压强越大,压力作用效果越明显;
要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保持压力大小相同,受力面积不同,在探究过程中要注意控制变量法的应用.
| F |
| S |
要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保持压力大小相同,受力面积不同,在探究过程中要注意控制变量法的应用.
解答:解:小文同学两手指所受压力相同,由于左拇指的受力面积小于右拇指的受力面积,所以左拇指受到的压强较大,作用效果明显;
小丽同学探究压力作用效果与受力面积的关系,在探究过程中需保持压力的大小相同,受力面积不同,而乙图不能保证两种情况下受力大小相同.
故答案为:两拇指受压力大小相同,左拇指受力面积较小,压强较大;不能很好地控制压力大小相同.
小丽同学探究压力作用效果与受力面积的关系,在探究过程中需保持压力的大小相同,受力面积不同,而乙图不能保证两种情况下受力大小相同.
故答案为:两拇指受压力大小相同,左拇指受力面积较小,压强较大;不能很好地控制压力大小相同.
点评:此题是探究影响压力作用效果的因素实验,在分析过程中,注意控制变量法的应用.
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