关于下列四个情景的说法中错误的是A. 图甲:发声扬声器旁的烛焰晃动.说明声波能传递能量B. 图乙:不能听到真空罩中闹钟的响铃声.说明声波的传播需要介质C. 图丙:发声的音叉将乒乓球弹开.说明发声的物体在振动D. 图丁:8个相同玻璃瓶装不同高度的水.敲击它们时发出声音的音色不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于下列四个情景的说法中错误的是

A. 图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B. 图乙：不能听到真空罩中闹钟的响铃声，说明声波的传播需要介质

C. 图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D. 图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

练习册系列答案

赢在课堂周测单元期中期末系列答案

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如果发生油锅起火现象,下列做法中最不应该的是 ( )

A. 加一些冷油,降低温度 B. 立刻盖上锅盖

C. 立即向锅内倒入冷水来灭火 D. 将蔬菜倒入油锅内

发电机是利用电磁感应现象的原理工作的，电动机是利用________的原理工作的。

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验.

（1）为了验证猜想一，应选用编号为______的琴弦进行实验.

（2）为了验证猜想二，应选用编号为______的琴弦进行实验.

（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据. ______

（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是______.

声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的________ 产生声音，声音在________ 中传播，到人耳中引起____ 的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉．

城市中的高架路的汽车流量很大，产生的噪音影响附近民居的市民休息，即使将窗户关上，噪音还是传到屋内，如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是________ 的，可以大大减少噪声的影响．

多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

炎夏，某工厂用冰块降温．一块质量为20千克的大冰块，温度由－20 ℃升高到0 ℃过程中，能从周围环境中吸收多少热量？[c冰＝2.1×103焦/(千克·℃)]．

甲、乙两块质量相同的不同金属，在沸水里加热一段时间．先取出甲将其投入一杯冷水里，当达到热平衡后，水温升高20℃．再取出甲块，立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平衡，水温又升高20℃．若不计热的损失，则由此可判断

A. 甲的比热容比乙大 B. 甲的比热容比乙小 C. 甲的比热容跟乙相等 D. 无法确定比热容大小

晚上小吴在家中正欣赏着扬声器里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在扬声器前面。过了一会儿，来电后扬声器又响了起来。小吴发现扬声器前面的烛焰在摇曳，是什么原因使得烛焰摇曳呢？

(1)通过仔细观察，烛焰没有受到风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近扬声器，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受________的影响所致，说明声音具有________。

(2)蜡烛越靠近扬声器，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与____________________有关。

(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到扬声器的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的________。这里采用的主要研究方法是____________。

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