题目内容
(1)如图1所示,某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动,这样做的目的
(2)如图2所示,是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验,当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码,当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时,此时杠杆刚好平衡,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?
小王认为:杠杆仍能保持平衡;小李认为:杠杆将顺时针转动;小赵认为:杠杆将逆时针转动;你支持
小明在实验后,用直尺AB制作杆秤,他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C,在3cm刻度处用细线D悬吊起来.他提起细线D“秤杆”(直尺)不能静止在水平位置.于是,他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止(如图3).他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
(3)如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置.
实验准备的器材有:三个质量不同的木块A; 三条粗糙程度不同的长木板B;三个高度不同的长方体铁块C; 刻度尺;弹簧测力计等.
下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据.
通过分析数据,你可以得出结论:
若保持斜面长度不变,将斜面高h变为0.2m,再将重为3N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为2N,则此时斜面的机械效率是
利用二力平衡知识间接测量f滑
利用二力平衡知识间接测量f滑
,在木块上加砝码后,发现弹簧秤的示数将变大
变大
(选填“变小”、“变大”或“不变”),由此得出的结论是接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
.(2)如图2所示,是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验,当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码,当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时,此时杠杆刚好平衡,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?
小王认为:杠杆仍能保持平衡;小李认为:杠杆将顺时针转动;小赵认为:杠杆将逆时针转动;你支持
小李
小李
的观点,理由是左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
.小明在实验后,用直尺AB制作杆秤,他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C,在3cm刻度处用细线D悬吊起来.他提起细线D“秤杆”(直尺)不能静止在水平位置.于是,他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止(如图3).他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
调节杠杆两端的平衡螺母
调节杠杆两端的平衡螺母
的做法,这样做的目的是使杠杆在水平位置平衡,便于从杠杆上直接读出力臂
使杠杆在水平位置平衡,便于从杠杆上直接读出力臂
.(3)如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置.
实验准备的器材有:三个质量不同的木块A; 三条粗糙程度不同的长木板B;三个高度不同的长方体铁块C; 刻度尺;弹簧测力计等.
下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据.
测量次序 | 斜面粗糙程度 | 物重G(N) | 斜面高 h(m) |
沿斜面的拉力F(N) | 斜面长L(m) | 有用功 W有(J) |
总功 W总(J) |
机械效率η |
1 | 较粗糙 | 1.5 | 0.1 | 0.6 | 0.4 | 0.15 | 0.24 | 62.5% |
2 | 较粗糙 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 0.3 | 0.48 | 62.5% |
3 | 较粗糙 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.4 | 0.6 | 0.96 | 62.5% |
斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
;若保持斜面长度不变,将斜面高h变为0.2m,再将重为3N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为2N,则此时斜面的机械效率是
75%
75%
;说明斜面机械效率与斜面的倾斜程度
斜面的倾斜程度
有关.除此之外,你认为斜面的机械效率还可能与斜面的斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有关.分析:(1)用弹簧测力计拉动木块A在水平桌面上作匀速直线运动,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,则滑动摩擦力大小等于测力计的示数;
接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)根据杠杆的平衡条件进行分析,分析加挂钩码时,两边力和力臂的乘积是否相等,若不相等,则杠杆向乘积大的一侧倾斜;
在探究杠杆平衡条件的实验中,要调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样才能方便的从杠杆上直接读出力臂;
(3)分析物重的变化和机械效率的变化,得出斜面机械效率与物重的关系;
斜面的长度不变,高度变化,则斜面的倾斜程度变化;根据公式η=
×100%计算出斜面的机械效率,判断出机械效率与斜面倾斜程度的关系;
掌握影响斜面机械效率的因素还有斜面的粗糙程度,因为其影响了斜面的摩擦力大小.
接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)根据杠杆的平衡条件进行分析,分析加挂钩码时,两边力和力臂的乘积是否相等,若不相等,则杠杆向乘积大的一侧倾斜;
在探究杠杆平衡条件的实验中,要调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样才能方便的从杠杆上直接读出力臂;
(3)分析物重的变化和机械效率的变化,得出斜面机械效率与物重的关系;
斜面的长度不变,高度变化,则斜面的倾斜程度变化;根据公式η=
Gh |
FL |
掌握影响斜面机械效率的因素还有斜面的粗糙程度,因为其影响了斜面的摩擦力大小.
解答:解:(1)用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动,是为了利用二力平衡知识间接测量滑动摩擦力的大小;
在木块上加砝码后,压力变大,摩擦力变大,弹簧秤的示数将变大,可得接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)由图2知,此时满足杠杆的平衡条件,若在两边各加挂一个钩码,则左边:4G×2L=8GL;右边:3G×3L=9GL;
8GL<9GL,所以杠杆不能平衡,且向右端倾斜,即向顺时针方向转动,小李的说法正确;
用直尺AB制作杆秤,在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止,类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中调节杠杆两端的平衡螺母的做法,为了使杠杆在水平位置平衡,便于从杠杆上直接读出力臂;
(3)由表格中数据知,斜面的高度、粗糙程度相同,物重不同,但斜面的机械效率相同,可得斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关;
η=
×100%=
×100%=75%,斜面的长度不变,高度变大,则倾斜程度变大,机械效率也发生了变化,说明斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
由于斜面的粗糙程度不同,摩擦力不同,所以斜面的机械效率还可能与斜面的光滑程度有关.
故答案为:(1)利用二力平衡知识间接测量f滑;变大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)小李;左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积;
调节杠杆两端的平衡螺母;使杠杆在水平位置平衡,便于从杠杆上直接读出力臂;
(3)斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关;75%;斜面的倾斜程度;斜面的光滑程度.
在木块上加砝码后,压力变大,摩擦力变大,弹簧秤的示数将变大,可得接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)由图2知,此时满足杠杆的平衡条件,若在两边各加挂一个钩码,则左边:4G×2L=8GL;右边:3G×3L=9GL;
8GL<9GL,所以杠杆不能平衡,且向右端倾斜,即向顺时针方向转动,小李的说法正确;
用直尺AB制作杆秤,在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止,类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中调节杠杆两端的平衡螺母的做法,为了使杠杆在水平位置平衡,便于从杠杆上直接读出力臂;
(3)由表格中数据知,斜面的高度、粗糙程度相同,物重不同,但斜面的机械效率相同,可得斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关;
η=
Gh |
FL |
3N×0.2m |
2N×0.4m |
由于斜面的粗糙程度不同,摩擦力不同,所以斜面的机械效率还可能与斜面的光滑程度有关.
故答案为:(1)利用二力平衡知识间接测量f滑;变大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)小李;左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积;
调节杠杆两端的平衡螺母;使杠杆在水平位置平衡,便于从杠杆上直接读出力臂;
(3)斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关;75%;斜面的倾斜程度;斜面的光滑程度.
点评:此题考查了探究杠杆的平衡条件、影响斜面机械效率的因素、影响滑动摩擦力大小的因素三个实验,很全面,且有一定的难度,要掌握有关知识,并能理解.
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