题目内容
【题目】在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明选择了如图甲所示的装置，小梅选用了如图乙所示的装置．
（1）小明在利用甲图做实验时，他把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码．实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”“不考虑”） 小卡片的重力；为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否处于平衡状态．
（2）小梅在利用乙图做实验时，她发现，当两边的钩码重力不相等时木块也能保持静止，所以她认为二力平衡时两个力的大小可以不相等，她得出这个结论是因为她没有考虑到 ，若利用乙图进行实验探究，请你为她提出一个合理的改进．建议： ．
【答案】（1）不考虑；旋转；（2）摩擦力；在木块下面放几支铅笔芯
【解析】
试题分析：（1）小卡片质量比较小，重力比较小，可以忽略小卡片的重力；
为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一条直线上，观察小卡片的运动情况；
（2）为了减小实验误差，应减小摩擦力对实验的影响，根据摩擦力对实验的影响以及减小摩擦的方法，分析改进方法．
解：
（1）实验中选择小卡片，小卡片的重力很小，可以忽略小卡片的重力；
挤压和翻转都不能改变两个力的方向，只有旋转可以改变两个力不在同一条直线上，当旋转两个力不在同一条直线上观察小卡片的运动情况；
（2）如图乙所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，小梅得出二力平衡时两个力的大小可以不相等，她得出这个结论是因为她没有考虑到摩擦力，根据减小摩擦的方法可知，变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦力，可以在木块下面放几支铅笔芯．
故答案为：（1）不考虑；旋转；（2）摩擦力；在木块下面放几支铅笔芯．
【题目】如图甲是我们实验室中经常用到的弹簧测力计，它的工作原理是 ，在使用前要进行的操作是 ；如图乙是小静同学想测拉木块前进时水平拉力的大小，请指出她操作不规范的地方 ．纠正错误后，小静用图丙所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．
（1）实验时，要想测出摩擦力的大小，应该拉动木块在水平木板上做 运动．
（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是 N．
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在丁图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象．
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 ．
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？ ，理由是 ．
