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精英家教网某兴趣小组在探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了两个猜想:
A.与物体升高的温度有关B.与物体的质量有关为了验证以上猜想,小组同学用如图所示装置做了如下实验,将50g的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在另一个相同的烧杯中装入100g的水,重复上述实验,实验数据在记录在表二中.(设水每分钟吸收的热量相等)
表一
50g水 时间(min) 0 1 2 3 4 5 6
温度(℃) 20 24 28 32 36 40 44
升高温度(℃) 0 4 8 12 16 20 24
表二
100g水 时间(min) 0 1 2 3 4 5 6
温度(℃) 20 22 24 26 28 30 32
升高温度(℃) 0 2 4 6 8 10 12
(1)分析比较表一(或表二)中的第一行与第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
 
,吸收的热量与升高的温度成正比.
(2)分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件,经过推理,可以得出的初步结论是:同种物质(水)吸收相等的热量,
 

(3)进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件,归纳得出的结论为:
 
分析:(1)因探究的是“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”,所以根据控制变量法分析,将可能的影响因素都考虑到,并且控制其它因素不变,只改变一个因素来探究它对吸收热量的影响.
(2)知道吸热的多少是通过加热时间的长短判断,根据探究的要求,分析数据时改变和不变的因素,利用控制变量法设计实验或得出结论.
(3)因本实验主要利用的是控制变量法,从所提供实验中找出利用控制变量法的即可.
解答:解:(1)表一(或表二)中的第一行与第三行的数据是质量相同,水升高温度不同,加热时间随之的改变,可得出的初步结论是:质量相等的同种物质(水),吸收的热量与升高的温度成正比.
(2)表一和表二中第四列、第五列、第六列数据是加热时间相同,水的质量和升高的温度都不同,但是质量越小,升高的温度越多,所以可以得出的初步结论是:同种物质(水)吸收相等的热量,质量越小,升高的温度越多.
(3)进一步分析表一和表二中的数据,虽然吸收的热量、物体质量和升高温度都不同,但经合理的运算,可归纳得出的结论为:同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值.
故答案为:
(1)质量相等的同种物质(水);
(2)质量越小,升高的温度越多;
(3)同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值.
点评:本题考查物质比热容的实验探究,主要是使用控制变量法来设计实验和得出结论,注意通过加热时间的长短表示物质吸热的多少,这是解答本题的关键.
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