题目内容

生活中的很多现象可以用学过的物理知识解释，下列解释正确的是

A. 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

B. 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

C. 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较高

D. 液体、气体很容易被分开，说明液体、气体分子间不存在引力

练习册系列答案
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某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.

    

（1）在设计实验方案时，以下需要确定控制的变量中，你认为多余的是______

A. 采用完全相同的加热方式和时间                         B. 酒精灯里所加酒精的量相同

C. 取相同质量的水和另一种液体                             D. 盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是________℃，这表明实验时的大气压强________（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压.

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，初步结论为：________.

（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其他问题，请你写出其中一个：________.

在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是

A. 锌电极是番茄电池的正极 B. 番茄电池可将化学能转化为电能

C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出 D. 将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表

如图所示的四幅图都涉及到物理方面的知识，请将对应图的符号填在下面的横线上：

（a)燃放鞭炮 (b)冰袋降温 (c) 仙人球 (d)声波击石

①可能属于噪声来源的是________；
②表明声音具有能量的是________ ；

③缩小表面积，减少液体蒸发的是________；
④利用晶体的熔化吸热来降低温度的是________ 。

下列关于“粘”的成因分析正确的是

A. 胶水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因为分子间有斥力

B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣﹣﹣因为分子间有引力

C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣﹣﹣因为冰棒熔化

D. 身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣﹣﹣因为带电体吸引轻小物体

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω 2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.

(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是______(选填“A”或“B”).

A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为________V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第________(填写实验序号)组，理由是____________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在________不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比

(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________

A探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

在“探究电流与电阻的关系”的实验中，庆宝连接的电路如图甲所示。

（1）实验前，检查电路发现连接出错，请在图中用笔画线代替导线改正错误。要求：滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小___________。（若需要去掉导线，可在要去掉的导线上打“”）

（2）改正后，用5Ω电阻进行实验，电压表示数为U时，电流表示数I1如图乙所示，是____A。之后，用10Ω电阻替换5Ω电阻继续实验，发现电压表指针偏转超量程，电流表有示数，他操作中存在的问题是___。

（3）庆宝正确测量了三组数据（如图表），他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据，他只依据表中信息就发现此电阻不适合，请根据表中信息写出实验结论，并写出分析200Ω电阻不适合的原因_____________。

物理小组的同学们在探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出U跟R的关系是：U=__________。

（题文）如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（ ）

A. B. C. D.

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