题目内容

在做“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大．
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证．
(1)你验证的猜想是   ▲   （填甲或乙）．
(2)实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要 　　　 ▲ 　　　 ．
(3)在该实验中，你需要收集的数据是   ▲   ．
(4)你是通过观察比较   ▲   来比较两灯泡功率的大小的．
(5)探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系，”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：   ▲   ．
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：   ▲   ．
答案一

答案二
解答：解：猜想甲：（1）如图的电路是验证猜想甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大；

（2）由于要研究电压对功率的影响，故灯的电压应不同，使用两个规格不同的小灯泡，测电压还需使用电压表；
（3）要用电压表分别测量两灯泡两端的电压U1、U2；
（4）通过两灯泡的亮度的不同，来比较电压对功率的影响，可能发现电压较大的灯，亮度较大．
（5）分析表中的数据，结合控制变量法的思想，表一中电流一定，电阻越大，功率越大；表二中电压一定，电阻越大，功率越小．即电流一定时，电功率跟电阻成正比、电压一定时，电功率跟电阻成反比．
猜想乙：（1）如图的电路是验证猜想乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大；

（2）由于要研究电流对功率的影响，故灯的电流应不同，使用两个规格不同的小灯泡，测电流还需使用电流表；
（3）两灯泡的电流I1、I2；
（4）通过两灯泡的亮度的不同，来比较电流对功率的影响，可能发现电流较大的灯，亮度较大．
故答案为：
猜想甲：
（1）验证猜想甲；（2）两个规格不同的小灯泡、电压表；（3）两灯泡两端的电压U1、U2；
（4）两灯泡的亮度（5）电流一定时，电功率跟电阻成正比、电压一定时，电功率跟电阻成反比．
猜想乙：
（1）验证猜想乙；（2）两个规格不同的小灯泡、电流表；（3）两灯泡的电流I1、I2；
（4）两灯泡的亮度（5）电流一定时，电功率跟电阻成正比、电压一定时，电功率跟电阻成反比．
点评：本题考查了“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验，涉及到电路图和实验步骤的设计，关键是知道实验的方法和探究的过程．
练习册系列答案
相关题目
（6分）用如图所示的器材测定额定电压为2. 5V，额定功率不大于1W的小灯泡的功率。试按要求完成下列各题。右图是某同学连接的电路，

存在三处错误或不当之处。请找出：
①____________________               
②____________________               
③____________________               
小金、小丽在进行“测定小灯泡电功率”的实验时，电源电压为3V恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。

小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的     （用字母表示）两接线柱连入到电路引起的。
②正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：

小灯泡的额定功率为    瓦。
依据表中的数据，可知滑动变阻器的最大阻值至少是    欧。
（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：      、    。
（第(1)小题3分，其余每空1分，共7分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

（1）请用笔画线代替导线按电路图（如图甲），将实物电路（如图乙）连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）。
（2）在连接电路的过程中开关应该是_            __的。
（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪种情况：_______________。
A．小灯泡短路；B．小灯泡的灯丝断了；
C．滑动变阻器接触不良；D．电压表的正、负接线柱接反。
（4）某同学由于连接电路错误，在移动滑动变阻器的触头时，发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小，其故障可能是_______________。
(5）排除故障后，调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为               W。
在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。
请用笔画线代替导线，将图（甲）所示的实物电路连接完整（要求导线不交叉）。

连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器的滑片移至      端（填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是                                      。
排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向      端移动（选填“A”或“B”）。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是     A。小灯泡的额定功率是        W。
将图17（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（   ）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B．探究电流与电压关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系           D．探究电流与电阻关系
夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点，打算自制灭蚊灯．
小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)．

(2)闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值       (最大／最小)处．
(3)闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是             ．

(4)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为          V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为          w．
 
(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．
①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．
③同时将三张纸腾空倒置1min．
④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表．
粘胶类型
A
B
C
残留的芝麻数量
22
8
12
 
为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为       ．
（1）测小灯泡（电阻约5Ω）电功率的实验中．如图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路．

（2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：______；
乙同学的问题：______；
丙同学的问题：______．
小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：
（1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是______．
（5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是______．
（6）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是______．
当导体两端电压一定时，电流通过导体做功的功率随导体电阻变化规律的图象如图所示。请根据图象判断，当导体电阻为40Ω时，电流通过该导体做功的功率为       W。
（2分）

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