Question

速度是表示物体

物体运动快慢

的物理量，在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑．他们的成绩如表所示，

参赛者	甲	乙	丙
成绩/s	13.5	13.2	14.1

分析表格可知：跑得最快的是

乙

，比较三人运动快慢采用了相同

路程

比时间的方法．

Answer 1

分析：（1）速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大物体运动越快，速度越小物体运动越慢；
（2）比较物体运动快慢的方法：①比较速度大小，速度大，运动快，速度小，运动慢；②比较相同路程所用时间的长短，路程相同时，所用时间越短，物体运动越快；所用时间越长，运动越慢；③比较相同时间内路程的大小，时间相等，路程越大，物体运动越快，路程越短，物体运动越慢．

解答：解：（1）速度是表示物体运动快慢的物理量；
（2）百米赛跑，三名同学的路程相等，由表中数据知：乙同学的运动时间最短，则乙跑的最快；比较三人运动快慢采用了相同路程比时间的方法．
故答案为：物体运动快慢；乙；路程．

点评：本题考查了速度的物理意义、比较三个同学的运动快慢，是一道基础题；应知道比较物体运动快慢的三种方法．