题目内容
【题目】在研究声音的传播时,教师做了这样的实验:在广口瓶内用细线吊起一部放着音乐的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示。
(1)在没有抽气时, (选填“能”或“不能”)听见手机放的音乐。
(2)逐渐抽出瓶中的空气时,听到手机所放音乐的情况是: 。
(3)通过以上两次实验的对比,可得出的结论是 。
【答案】(1)能 (2)(声音)逐渐减小 (3)声音的传播需要介质(空气)
【解析】
试题分析:声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传播声音,真空不能传声;
(1)在没有抽气时,空气和玻璃可以作为传播声音的介质,所以我们听见手机放的音乐;
(2)逐渐抽出瓶中的空气时,由于传播声音的介质减少,听到手机所放音乐声音逐渐减小,当把空气抽净以后,由于没有传声介质,所以听不到声音,即真空不能传声;
(3)通过以上两次实验的对比,可得出的结论是声音的传播需要介质,真空不能传声。
练习册系列答案
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【题目】某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,直尺,还需 和重物;
(2)实验中需要测的物理量有 、 、 、 ;
(3)该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分
物重/N | 物体提高的高度/cm | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/cm | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
50 | 10 | 20 | 30 |
(4)根据表中数据,在图中画出该同学实验时滑轮组的连接图.
(5)实验中弹簧测力计应该在竖直方向做 运动.
(6)同学乙观察并分析了甲的实验后,认为甲的实验中,可少用一种器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,通过和甲讨论并经过老师的认定,他的方案是可行的.请你分析一下,去掉的器材是什么?少测哪两个数据?
答:去掉 ;
少测两个数据是 , .