题目内容
【题目】爱做实验的小明，连接了如图所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，RL1＝10Ω，RL1＝5Ω电源是由三节新蓄电池串联（每节蓄电池电压2V）组成。为了查出这根导线，小明同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a相连，再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连，通过观察电表的示数判断出了这根导线。
（1）在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种_____（选填“A”或“B”）。
A．量程为3V的电压表 B．量程为15V的电压表
（2）选用正确的电表后，当电表接a、b两点时，电表没有示数，当电表接a、c两点时，如果电表有示数，此时电表的示数是____。则导线____一定是断的。
（3）小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关。他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭。老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻。他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小。
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整。
（______）
【答案】B 6V 导线2 
【解析】
(1)[1]当电压表和坏导线并联时，电压表串联入电路中，电压表示数为电源电压，已知电源电压是6V，故不能选量程为3V的电压表，应选择量程为15V的电压表，故B符合题意；
(2)[2]电压表接在a、b两点时，如果电表没有示数，说明a、b以外出现断路，即导线2或3是断开的；当电表接a、c两点时，如果电表有示数，则示数为电源电压6V；
[3]电压表接在a、c两点时，如果电压表有示数，说明导线3是完好的，又有导线1完好，则导线2一定是断的；
(3)[4]题中已知B、C间是电源；电流表接在A、B间时灯泡不亮，电流表的示数为零，说明电路中没有电源，此处不是开关；电流表接在A、C间时灯泡较亮，电流表有示数，说明电路闭合并且电路中电阻较小，电流较大；电流表接在A、D间时灯泡较暗，电流表的示数减小，说明电路闭合但电路中电阻增大，电流减小，此中有电阻；通过以分析可知：A、B间是灯泡，A、D间是开关，D、C间是电阻。故盒内电路的电路图为：
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【题目】小曦同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V)、滑动变阻器(30Ω 1A)、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干。根据图甲所示的电路图连接电路进行实验。
(1)请你用笔画线代替导线把图乙未连接完的实物电路连接成正确完整的电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变小）。
（_____）
(2)连接电路时，开关应__________(选填“断开”“闭合”)。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最 __________端(选填“左”“右”)。
(3)将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_____
A．电阻R短路 B．电阻R断路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)分析表格中数据可得到的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____比。
(5)接着小曦又探究电流与电阻的关系，他只更换定值电阻，其余连接均不变。其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数如图丙所示U0＝_____V，，记录电流表示数；
②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关。这时他应该将滑动变阻器的阻值_____(选填“调大”或“调小”)直到电压表示数为U0，再记录电流表示数；
③小曦用四个电阻分别做四次实验的目的是_______。
A.减小实验误差 B.寻找普遍规律
④为了完成实验并确保电路安全，定值电阻两端设定电压的取值范围是___________。