题目内容
【题目】甲、乙两小车同时、同地向同一方向运动，它们的 s-t 图象如下图所示，由图象可知 （ ）
A.甲车的速度为 3m/s，乙车的速度为 2m/s
B.经过 2s，甲车在乙车前面 2m 处
C.经过 4s，甲、乙两车相距 2m
D.甲、乙两车都做匀速直线运动
【答案】ABD
【解析】
A．甲乙都同向运动，由甲乙图象知，甲乙都在进行匀速直线运动，甲的速度：
；
乙的速度：
．
符合题意．
B．由
得，
，所以经过2s，甲通过的路程：
；
乙通过的路程：
．
所以甲在乙前方
符合题意．
C．由得，，所以经过4s，甲通过的路程：
；
乙通过的路程：
．
所以甲乙相距
．
不符合题意．
D．甲乙都同向运动，由甲乙图象知，甲乙的路程和时间比值一定，两者的比值是速度，甲乙速度都一定，所以甲乙都在进行匀速直线运动．符合题意．
【题目】如图，小王在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想1：可能与琴弦的横截面积有关
猜想2：可能与琴弦的长短有关
猜想3：可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验．
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | ？ |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）为了验证猜想1，应控制琴弦的_____不变，改变琴弦的_____．这种研究方法被称为_____．
（2）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想_____．
（3）如果选用编号C、E的两根琴弦来探究弦发声的音调是否与弦的长度有关，则表格中“？”处应填_____．
（4）随着实验的进行，小王又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_____．
【题目】某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中
实验序号 | 磁极位置 | 开关 | 导体运动情况 | G表指针偏转情况 |
1 | 上N下S | 闭合 | 不运动 | 不偏转 |
2 | 上N下S | 闭合 | 上、下运动 | 不偏转 |
3 | 上N下S | 闭合 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
4 | 上N下S | 闭合 | 水平向左运动 | 向左偏转 |
5 | 上N下S | 断开 | 水平向右运动 | 不偏转 |
6 | 上S下N | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
综合分析后（实验中磁铁不运动），请回答下列问题：
（1）在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中，那么还应满足的条件是：
①通过比较实验序号2、3、4得出______；
②通过比较实验序号3、5得出______；
（2）通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有：
①_______，它是通过分析比较实验序号4与_______得出的；
②_______，它是通过分析比较实验序号4与_______得出的。
