题目内容

【题目】探究磁体与通电螺线管周围的磁场

(1)小明用小磁针探究磁体周围磁场如图所示,实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处,记录小磁针在各处静止时N极的指向.通过实验可知,磁场具有方向,磁场中各点的磁场方向一般________(选填相同不同”).

(2)小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图所示

①将玻璃板平放在磁体上,并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,观察铁屑的分布情况.轻敲玻璃板的目的是________,铁屑在磁场中被________成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来.

②再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向.

③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作________

(3)小林用如图装置探究通电螺线管外部磁场的方向,实验时接通电路,将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图,记录通电螺线管周围各点的磁场方向,并画出了通电螺线管外部的磁感线

①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,接下来的操作是________,再重复上述步骤;

②比较所画的两幅磁感线,可以看出,通电螺线管外部的磁场与________周围的磁场相似,且通电螺线管外部磁场方向与________方向有关,它的极性可以用________定则来判断;

③实验中小磁针的作用是________

【答案】不同 减小摩擦力的影响 磁化 磁感线 对调电源正负极 条形磁体 电流 安培 显示磁场

【解析】

(1)磁场是有方向的,一般情况下,位置不同,磁场方向不同
(2)放入磁场中的铁屑会被磁化,成为一个小磁体;人们为了描述磁场的性质,引入了磁感线;
(3)①探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,应改变电流;

②条形磁体的两端是它的两个磁极,通电螺线管也有两端,它的两端也是两个磁极。通电螺线管的极性跟电流方向有关,它们之间的关系可以用安培定则来判定

③通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存在。

(1)磁场是有方向的,在磁场的不同位置,其磁场方向一般不同

(2)轻敲玻璃板的目的是减小摩擦力对铁屑的影响,铁屑在磁场中会被磁体磁化,成为一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来

②人为了形象地描述磁场,人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的存在以及磁场的强弱,这样的曲线叫做磁感线;

(3)①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,应改变电路中的电流方向,可以通过对调电源正负极来改变电流方向;

②通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极。通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关,极性跟电流方向的关系可以用安培定则来判定:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N

③本实验中采用可观察的小磁针的偏转来演示通过导体周围的磁场。

练习册系列答案
相关题目

【题目】小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验。

(1)如图甲所示,将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量。由图可知天平标尺的分度值是__________g,烧杯和酱油的总质量是__________g

(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是__________cm3

(3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是______kg/m3

(4)如果小亮实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢,这会使测得的酱油的密度_______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);

(5)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量ml,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的待油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式。按该实验方案测出酱油的密度_______(选填“偏大”或“偏小”);

(6)小明同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他想出利用实验桌上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是:

①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1

②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=________(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);

___________________;(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)

④计算酱油密度ρ=__________________。(用测出的物理量的字母表示)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网