题目内容

小明在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时他发现完好灯泡变的更亮了,请你就此现象提出一个猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案.
【答案】分析:可猜想:完好小灯泡的亮度变化,可能与损坏小灯泡电阻的变化有关.
用电压表和电流表先测出玻璃外壳未打碎时小灯泡的电阻R1
再测出玻璃外壳打碎时小灯泡的电阻R2,比较电阻R1和R2的大小,然后得出结论.
解答:解:(1)猜想:完好灯泡亮度的变化可能与损坏灯泡电阻变化有关.
(2)实验方案:
①将外壳破碎的小灯泡与完好灯泡串联在电路中,用电流表测出电流I1
用电压表测出其两端电压U1,计算出外壳破碎小灯泡的电阻R1
②用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下,采用通上的方法测出此时小灯泡电阻R2
③比较R1与R2:如R1≠R2,则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关;如R1=R2,则无关.
故答案为:如上所述.
点评:本题是一道实验设计题,先根据所发生的现象,提出合理的猜想,然后根据猜想设计实验,进行实验,探究猜想是否正确;本题具有一定的开放性,答案并不唯一,只要猜想合理,实验设计能验证猜想即可.
练习册系列答案
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小明和小芳在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中的一个灯泡打碎了.此时,他们惊奇地发现:这个灯泡几乎不发光,可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭,反而更亮了.他们对此提出了以下问题.
小明:打碎玻璃的灯泡中仍有电流通过,却几乎不发光,那么玻璃外壳的作用究竟是什么?
小芳:打碎玻璃的灯泡几乎不发光,可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭,反而更亮了,那么打碎玻璃的灯泡的电阻发生了什么变化?
请按要求回答下列问题:
(1)针对小明的问题,请你给出一个比较合理的猜想:
玻璃外壳的作用是阻止热量散失
玻璃外壳的作用是阻止热量散失

(2)针对小芳的问题,请你提出一种猜想,设计一个实验方案验证你的猜想.
猜想:
打碎玻璃的小灯泡的电阻变小了
打碎玻璃的小灯泡的电阻变小了

方案:
a.将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中,用电流表测出电 流I1,用电压表测出其两端电压U1.计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1
b.用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下,采用与a相同的方法测出此灯泡电阻R2
c.比较R1与R2,如R1≠R2,则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关;如R1=R2,则无关.
a.将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中,用电流表测出电 流I1,用电压表测出其两端电压U1.计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1
b.用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下,采用与a相同的方法测出此灯泡电阻R2
c.比较R1与R2,如R1≠R2,则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关;如R1=R2,则无关.

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