题目内容
【题目】学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ）
A.在校园周围植树
B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都带一个防噪声耳罩
【答案】A
【解析】解：A、在周围植树会在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；
B、将教室的窗户打开会增大噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；
C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；
D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；
故选A．
噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断．
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【题目】小红用一个动滑轮、弹簧测力计和钩码组装成图所示的装置研究以下问题： 
①使用动滑轮能否省功？
②动滑轮的机械效率与什么因素有关？
实验得到下表中的数据：
钩码 | 钩码上升的距离/m | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计 | W有用功/J | W总/J | 机械效率η/% |
1 | 0.10 | 0.6 | 0.20 | 0.10 | 0.12 | 83.33 |
2 | 0.15 | 1.1 | 0.30 | 0.30 | 0.33 | 90.91 |
3 | 0.20 | 1.6 | 0.40 | 0.60 | 0.64 |
（1）提升3N钩码时的机械效率是 ．
（2）分析3次实验的数据可初步得出的结论是：使用动滑轮 ．
（3）既然有如上结论，为什么还要使用动滑轮，请引用表中数据举例说明： ．
（4）分析实验数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是： ．