如图所示.是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作: (1)如图甲.让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点.经平面镜的反射.沿另一个方向射出.改变光束的入射方向.使∠i减小.这时∠r跟着减小.使∠ i增大.∠r跟着增大.∠r总是 ∠i.说明 (2)如图乙.把半面纸板NOF向前折或向后折.这时.在NOF上看不到 .说明题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：

(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是 ∠i，说明　

(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到　，说明　

(1)等于光的反射角等于入射角

(2)反射光线反射光线和入射光线在同一平面内

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24、如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是

反射现象中，反射角等于入射角

（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到

反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内

（3）请分别举出一个镜面反射和漫反射的例子：
镜面反射：

．
漫反射：

教室里，坐在各个方向的同学都能看到黑板上的字

26、如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验、他进行了下面的操作：
（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，总是∠r

反射角等于入射角

．
（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到

反射光线和入射光线

在同一平面内

如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了

（填“镜面”或“漫”）反射．这种反射

（填“遵循”或“不遵循”）反射规律．
（2）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是

反射角等于入射角

反射角等于入射角

．
（3）如图甲，入射光线为EO，反射光线为OF，若让一束光沿FO射出，我们会发现反射光线

射出，这说明了光在反射

光路是可逆的

光路是可逆的

．
（4）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上

（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明

反射光线和入射光线在同一平面上

反射光线和入射光线在同一平面上

如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
（1）（如图甲），需要改变

的方向，观察反射光线方向怎样改变；其目的是：

比较反射角与入射角的关系

比较反射角与入射角的关系

；
（2）（如图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，试探是否还能看到

，其目的是：

看反射光线、法线、入射光线是否在同一平面

看反射光线、法线、入射光线是否在同一平面

如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：

（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，
沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，
使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是   ∠i，说明            ；
（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时在NOF上看不到                      ，说明                            ；
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：                  。