题目内容
【题目】综合实践课上,物理老师发给每个学生一段相同的金属丝和体积相同的松木棍,让学生们自制一支“密度计”,下课前同学们纷纷拿出自己的作品如图甲、乙,将金属丝缠绕在松木棍一端而不在中间,是为了降低“密度计”的____________使它更好的竖直在液面上,甲、乙两只“密度计”测同一杯盐水的密度,浸入的深度____________(选填“相同”或“不同”),____________(选填“甲”或“乙”)“密度计”测量的更精确。
【答案】重心 不同 乙
【解析】
[1]将金属丝缠绕在松木棍一端,是为了降低“密度计”的重心,使密度计浸入液体中更稳定。
[2]同学们用相同的金属丝和体积相同的松木棍自制的密度计,重力相等,当测同一杯盐水的密度时,浮力相同,由
可知它们排开液体体积相同,而甲、乙两只“密度计”的横截面积不同,所以浸入的深度不同。
[3]当液体密度变化时,排开液体体积变化相同,横截面积越小的,浸入深度的变化越明显,故乙密度计更精确。
【题目】如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:
实验序号 | 长木板表面 | 木板放置方式 | 拉动木块的个数 | 弹簧测力计实数/N |
① | 较粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 较粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 较光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 较光滑 | 竖放 | 2 | 1.6 |
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据_____的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(2)由实验序号_____可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
(3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的_____有关。
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:________ 。
【题目】在“探究水的沸腾”的实验中,某个实验小组记录的实验数据如下表:
时间/mim | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)从记录数据看,第________min的数据有明显错误;
(2)本实验中需要的测量工具是温度计和____________;
(3)如图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中________最可能是水沸腾前的情形;
(4)为了使烧杯内的水停止沸腾可以在烧杯中加入冷水,或停止加热,加冷水是________________,停止加热实际上是________________;(两空均选填“降低了水的温度”或“停止水继续吸热”)
(5)如图2所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热。则试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。